A. | 若①、②为两个DNA片段,则可能通过DNA聚合酶将其连接为甲 | |
B. | 若图中甲为氨基酸,②为R基,则①含有一个氨基和一个羧基 | |
C. | 若图中甲为ATP,①为腺苷,则②含有三个磷酸基 | |
D. | 若①、②均为葡萄糖,则小麦幼苗体细胞中的甲为麦芽糖 |
分析 DNA连接酶和DNA聚合酶的区别:(需理解)
①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯键;
②DNA连接酶是同时连接双链的切口,而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来;
③DNA连接酶不需要模板,而DNA聚合酶需要模板.
解答 解:A、若①、②为两个DNA片段,则可能通过DNA连接酶将其连接为甲,A错误;
B、氨基酸的结构通式为,若图中甲为氨基酸,②为R基,则①含有一个氨基、一个羧基和一个-H,B正确;
C、ATP的结构式为,若图中甲为ATP,①为腺苷,则②含有3个磷酸基,C正确;
D、两分子葡萄糖脱水缩合形成麦芽糖,因此若①、②均为葡萄糖,则小麦幼苗体细胞中的甲为麦芽糖,D正确.
故选:A.
点评 本题考查基因工程、氨基酸、ATP和糖类等植物,要求考生识记基因工程的操作工具,掌握DNA聚合酶和DNA连接酶的区别;识记氨基酸和ATP的结构式;识记糖类的种类及组成,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CEA、AFP的合成属于吸能反应 | |
B. | CEA或AFP含量超过正常值时,可确诊为癌症 | |
C. | 体内某些细胞的大量增殖会使CEA、AFP含量升高 | |
D. | 控制CEA、AFP合成的基因,碱基排列顺序有差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
氮含量(kg•hm-2) | 叶绿素含量(mg•g-1) | |||
苗期 | 开花坐果期 | 盛果期 | 末果期 | |
0 | 3.38 | 7.30 | 9.52 | 7.12 |
180 | 3.38 | 7.53 | 11.37 | 7.88 |
360 | 3.48 | 8.06 | 12.31 | 8.34 |
540 | 3.54 | 7.23 | 11.48 | 9.62 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
2,4-D溶液 浓度/(mol•L-1) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根数(平均值) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
A. | 促进插枝生根的最适2,4-D溶液浓度是l0-11mol/L | |
B. | -定浓度的2,4-D溶液对插条生根具有明显的促进作用 | |
C. | 超过一定浓度的2,4-D溶液对插条生根有抑制作用 | |
D. | 不同浓度的2,4-D溶液对插条生根的作用可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老表现为细胞核体积变大、色素累积、细胞膜的通透性改变 | |
B. | 从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果 | |
C. | 成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除,受基因的调控 | |
D. | 原癌基因主要负责调节细胞周期,阻止细胞不正常的增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元处于静息状态时,没有离子进出细胞膜 | |
B. | GABA的释放与高尔基体有关,不消耗能量 | |
C. | 突触前膜释放GABA后,经血液循环定向运输至受体细胞 | |
D. | GABA作用于受体后,氯离子通道打开,导致氯离子进入神经细胞内 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于DNA粗提取和鉴定实验的操作及原理的叙述,正确的是
A.用蒸馏水使猪的红细胞涨破获取含DNA的滤液
B.控制NaCl溶液的浓度可以实现去除杂质的目的
C.用玻璃棒轻缓搅拌滤液可使析出的DNA量减少
D.利用DNA溶于乙醇的性质进一步纯化DNA
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