A. | 萨顿提出基因在染色体上的假说,运用了类比推理法 | |
B. | 摩尔根用假说-演绎法证明了基因位于染色体上 | |
C. | 艾弗里用同位素标记法证明了“转化因子”的本质是DNA | |
D. | 沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了DNA的双螺旋结构模型 |
分析 1、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
3、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
解答 解:A、萨顿提出基因在染色体上的假说,运用了类比推理法,A正确;
B、摩尔根用假说-演绎法证明了基因位于染色体上,B正确;
C、艾弗里肺炎双球菌转化实验中并没有采用同位素标记法,C错误;
D、沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了DNA的双螺旋结构模型,D正确.
故选:C.
点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压的大小主要与Na+、Cl-、蛋白质的含量有关 | |
B. | 内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持不变 | |
C. | 体内细胞大多需要通过内环境才能与外界环境进行物质交换 | |
D. | 正常人体血浆pH保持相对稳定与HCO3-、HPO42-等离子有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的成分中含有的脂质只有磷脂 | |
B. | 有的脂质可以促进人体对钙的吸收 | |
C. | 等质量的脂肪和淀粉氧化分解释放的能量相等 | |
D. | 由电镜下观察到的细胞膜的暗-亮-暗三层结构,其中的暗层是脂质分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本的基因型是YyRr、yyRr | |
B. | F1有6种基因型 | |
C. | F1中黄色圆粒豌豆的基因型是YyRR、YyRr | |
D. | F1中纯合子所占的比例是$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体只存在于生殖细胞中 | |
B. | 位于性染色体上的基因不遵循孟德尔定律 | |
C. | 儿子的X染色体来自母亲 | |
D. | 性染色体上的基因都可以控制性别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗虫基因即使成功导入受体细胞也未必能正常表达 | |
B. | 基因工程所用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶 | |
C. | 载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因 | |
D. | 切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可促进植物根系的有氧呼吸,进而促进根系对无机盐离子的吸收 | |
B. | 可促进土壤微生物对腐殖质的分解,提高植株周围的CO2浓度,以提高光合作用速率 | |
C. | 去除田埂上的杂草,调整能量流动方向,使其尽可能多地流向对人有益的部分 | |
D. | 促进硝化细菌有氧呼吸,使其尽可能多地将氮气转化为硝酸盐,提高土壤肥力 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三最后一卷理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内,如下图1所示。先黑暗处理后置于恒定光照下并测量容器内氧气量的变化,测量结果如图2 。
(1)植物以葡萄糖为底物时有氧呼吸的总反应式: 。
(2)图1中通过变换光源可研究 、 对光合作用的影响。
(3)将多株健壮的生长状态相同大小相似(假设干重相同)的该植株幼苗均分甲乙两组,置于图1的装置中。甲组适宜光照处理,乙组黑暗处理。10小时后,甲乙植株烘干称重,分别记为M甲、M乙。若M=M甲-M乙,则M的准确含义是 。
(4)图2中B点时,叶肉细胞内的光合作用速率_____(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。如果植物的呼吸速率始终不变,则在5~15 min内,该植物光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是______________mol/h。
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