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    如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是

    A．种群密度是种群最基本的数量特征

    B．A、B分别表示出生率和死亡率

    C．D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度

    D．a的含义是确定种群密度的大小

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据所学知识回答下列问题：
    （1）大肠杆菌菌群数是我国通用的食品污染常用指标之一，能够反映食品是否卫生．牛肉膏蛋白陈培养基可用来分离纯化大肠杆菌，其中牛肉膏可以为微生物提供的主要营养是：磷酸盐、碳源和维生素．对新配制的培养基进行彻底灭菌时，应采取高压蒸汽灭菌法．为了统计样本中大肠杆菌菌群数，可用稀释涂布平板法将样本接种于固体培养基上培养、计数．
    （2）菊花组织培养过程中发现部分菊花茎段边缘出现了杂菌，其余部分正常，未接种的培养基也正常，出现该现象的原因最可能是外植体消毒不彻底，生根培养所用的培养基生长素用量与细胞分裂素用量的比值要高 （高/低/适中）．
    （3）按树油一般从新鲜的按树叶中提取，过程如下：
    桉树叶+水→A→油水混合物→分离油层→除水→桉树油
    提取按树油采用的方法是水蒸气蒸馏法，在分离油层时要加入NaCI，其作用是增加盐的浓度，使分层更明显，分离油层后，再加入无水硫酸钠除水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，回答下列相关问题：
    （1）诺贝尔奖获得者屠呦呦提取和加工的青蒿素能治疗疟疾，这体现了生物多样性的直接价值；青蒿素属于生态系统成分中的生产者；调查寄生在大田青蒿素体表虫卵种群密度的方法是样方法．
    （2）科学家通过研究某生态系统中生物间的捕食关系，构建了一个捕食者--猎物模型，如下图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）．仅从模型分析，最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别是N2、P2；其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的（负）反馈调节．
    （3）地上枯落物是指由植物地上部分产生并归还到地表的所有有机物质的总称，从生态系统的功能分析，覆盖在地表上的枯落物一方面为土壤动物和微生物提供物质和能量；另一方面调控土壤微气候，从而改变土壤群落的结构，进而影响群落的物种丰富度．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图一为某二倍体生物（AaBb）细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化；图二表示其中某一时期的细胞图像，正确的选项是
     

    A．图一若为减数分裂，则A与a的分离和A与B的组合发生在cd段某个时期

    B．图一若为有丝分裂，则ef段的细胞不具有同源染色体

    C．图二细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体

    D．图二细胞对应于图一中的cd段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是

    A．③过程代表绿色植物的光合作用

    B．图中A、B分别代表消费者和生产者

    C．温室效应主要是由⑦过程造成的

    D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某草原生态系统部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是

    A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系

    B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落

    C．图中所示的食物网中共有4条食物链

    D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是

    A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型

    B．达到k值时种群增长率为零

    C．种群增长受自身密度的影响

    D．种群的增长速度逐步降低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述中正确的是

    A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成

    B．O2、CO2、血红蛋白都是内环境的组成成分

    C．血浆是内环境中最活跃的部分

    D．细胞质基质、线粒体基质是内环境的一部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为生态系统碳循环示意图．图中C为大气．请回答：
    （1）此生态系统的能量流动是从[A]生产者（括号内填字母，横线上填文字）固定太阳能开始的．
    （2）在生态系统的各成分中，B代表分解者．
    （3）碳元素在C与A、B、D、E之间的流动是以CO2形式进行的，在生物群落内部是以含碳有机物的形式传递的．
    （4）图中C到A过程是通过光合作用实现的．A、B、D、E到C是通过呼吸作用实现的．
    （5）生物圈是（填“是”或“不是”）一个在物质上自给自足的系统．

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