A. | 果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律 | |
B. | 亲本果蝇的基因型是HHvv和hhVV | |
C. | F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为$\frac{2}{5}$ | |
D. | 不具有受精能力的精子基因组成是HV |
分析 基因分定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后打,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;由题意知,由于某种精子没有受精能力,导致F2的4种表现型比例为5:3:3:1,共有12种组合,12=3×4,因此子一代产生的卵细胞是4种,能受精的精子的类型是3种,所以判断子一代的基因型是HhVv,两对等位基因遵循自由组合定律,如果雌雄配子都是可育的,则子二代H_V_:H_vv:hhV_:hhvv=9:3:3:1,H_V_是9份,实际上是5份,其他没有变化,又知某种精子没有受精能力,因此没有受精能力的精子的基因型是HV.
解答 解:A、由分析可知,果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律,A正确;
B、由于子一代的基因型是HhVv,纯合亲本的基因型可能是HHVV、hhvv或HHvv、hhVV,又由分析可知,HV精子没有受精能力,因此不存在HHVV个体,因此亲本基因型只能是HHvv、hhVV,B正确;
C、由分析可知,子代雌果蝇产生的配子类型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,雄果蝇产生的可育精子的基因型是aB:Ab:ab=1:1:1,因此子二代黄身长翅果蝇的基因型是1AaBB、AABb、3AaBb,双杂合子占$\frac{3}{5}$,C错误;
D、由分析可知,不具有受精能力的精子的基因型是HV,D正确.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质及满足9:3:3:1的性状分离比需要的条件,根据子代表现型及比例推测某种精子致死对性状分离比的影响,并应用正推法写出子二代的基因型、表现型,结合选项进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验目的 | 试剂 | 预期的实验结果 | |
A | 检测植物组织中的葡萄糖 | 斐林试剂 | 葡萄糖在碱性环境下,与Cu2+反应生成砖红色沉淀 |
B | 检测植物组织中的脂肪 | 苏丹Ⅳ染液 | 脂肪颗粒被染成红色 |
C | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 健那绿和吡罗红混合染色剂 | 健那绿将细胞核染成绿色,吡罗红将细胞质染成红色 |
D | 检测尿液中的蛋白质 | 双缩脲试剂 | A液和B液先混匀后,再与蛋白质作用生成紫色物质 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物学实验中,常用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和0.3g/mL蔗糖溶液进行质壁分离实验,下列相关叙述不正确的是( )
A.若观察到中央液泡逐渐变小,则可说明该细胞是活细胞
B.用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离
C.质壁分离过程中水分子顺相对含量梯度跨膜进出细胞
D.若用已经发生质壁分离的细胞做该实验,中央液泡可能会进一步变小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组用河水、池泥、黑藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)下列说法中正确的( )
A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B.甲瓶中的生物存活的时间相对较长
C.丙瓶中加盖与否,并不影响实验结果
D.若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是( )
A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素
B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统生物圈
C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
D.物质在循环过程中不断递减
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com