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    科学家研究物质跨膜运输时发现有下列四种关系，分别用图示中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，试问：物质x跨膜运输方式是（　　）
    A、自由扩散B、主动运输
    C、协助扩散D、胞吐
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：
    ①曲线图中，物质浓度越大，运输速率越快，完全取决于浓度差，运输方式为自由扩散；
    ②曲线图中，在一定浓度范围内，随着物质浓度增加，物质跨膜速率增加，但达到一定浓度后不再增加，原因是受到载体数量的限制，运输方式属于协助扩散或主动运输；
    ③氧气浓度变化，不会影响运输速率，说明物质的运输速率与能量无关，运输方式属于自由扩散和协助扩散；
    ④在一定范围内随着氧气浓度的增加，物质运输速率也增加，但达到一定浓度后不再增加，运输方式属于内吞和外排、主动运输．
    解答： 解：据图分析，曲线②表明物质的运输速率不完全取决浓度差，还需要载体蛋白的参与；曲线④表明物质的运输需要能量，因此该物质的运输方式为主动运输．
    故选：B．
    点评：本题以曲线图为载体，考查物质跨膜运输的相关知识，平时学生中要善于去总结．①影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差．②影响协助扩散的因素：a．细胞膜内外物质的浓度差；b．细胞膜上载体的种类和数量．③影响主动运输的因素：a．载体（核糖体）；b．能量（细胞质基质和线粒体）．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答以与实验操作相关的问题．

    （1）提取和分离某植物绿叶中色素时，绘制了四种色素在滤纸条上的分离情况（如图1），据图分析，溶解度最大的色素是
     
     （填序号）．
    （2）为了研究某植物染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数根尖的分生区处于
     
     期的细胞染色体，所用的染色剂是
     

    （3）在下列三个实验中，不需要将细胞事先杀死的实验是
     
     （填序号）
    ①观察藓类叶片细胞的叶绿体  ②观察洋葱表皮细胞中线粒体的分布  ③观察植物细胞的质壁分离与复原
    （4）假设：温度过低，会降低唾液淀粉酶的催化能力；温度过高酶会被破坏．为了验证这一假设，某同学根据实验条件（米汤、唾液、沸水、冰水、碘液等）设计了实验方案，如图2所示：
    根据题中信息，请你把实验方案补充完整：甲装置中的②是指
     
    ，请写出检测因变量的方法：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制，叶片宽度由等位基因（C与c）控制，三对基因分别位于不同对的同源染色体上．已知花色有三种表现型，紫花
    （A-B-）、粉花（A-bb）和白花（aaB-或aabb）．下表是某校的同学们所做的杂交试验结果，据表分析说法不正确的是（　　）
    组别亲本组F1的表现型及比例
    紫花宽叶粉花宽叶白花宽叶紫花窄叶粉花窄叶白花窄叶
    甲紫花宽叶×紫花窄叶
    9
    32
    3
    32
    4
    32
    9
    32
    3
    32
    4
    32
    乙紫花宽叶×白花宽叶
    9
    16
    3
    16
    		0
    3
    16
    1
    16
    		0
    丙粉花宽叶×粉花窄叶0
    3
    8
    1
    8
    		0
    3
    8
    1
    8
    （　　）
    A、该植物花色遗传符合基因的自由组合定律
    B、乙组杂交两亲本的基因型为AABbCc和aaBbCc
    C、若只考虑花色的遗传，让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉，其子代植株的表现型共有3种，其比例为紫花：粉花：白花=9：3：4
    D、丙组杂交F1中粉色宽叶的基因型为AAbbCc和AabbCc，且其比例为1：2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示物质出入细胞的一种方式．据图分析正确的是（　　）
    A、这种转运方式会出现饱和现象
    B、转运速率不受物质胞外的浓度影响
    C、只要细胞产生的能量增加就会提高物质的转运速率
    D、载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关物质跨膜运输的叙述中，正确的是（　　）
    A、水稻叶肉细胞有氧呼吸产生的CO2被光合作用利用至少要跨过4层生物膜
    B、分泌蛋白的合成、运输和分泌过程要跨过4层生物膜
    C、与血红蛋白结合的氧进入组织细胞被利用至少要跨过4层生物膜
    D、mRNA在细胞核中合成后进入细胞质中与核糖体结合要跨过2层生物膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分（按①②③④的顺序）（　　）
    A、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
    B、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
    C、线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
    D、叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    含有膜结构及尿嘧啶的细胞器不可能完成的生化反应是（反应都在相关酶的催化及适宜条件下进行）（　　）
    A、[H]+O2→H2O+能量
    B、CO2+H2O→（CH2O）+O2
    C、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
    D、丙酮酸+H2O→CO2+[H]+能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
    B、膜蛋白在膜中不可以移动，而磷脂分子可以
    C、线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
    D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人分析了一种有机物样品，发现它含有C63H140O85N11S2等元素，该样品很可能是（　　）
    A、氨基酸B、蛋白质
    C、核酸D、葡萄糖

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