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    14．对细胞全能性的表述正确的是（　　）
    A．非离体植物细胞能够表现全能性
    B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
    C．“多利”的诞生证明哺乳动物中高度分化的体细胞仍保持着全能性
    D．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现

    分析 关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：
    （1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．
    （2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．
    （3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．
    （4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．
    （5）细胞全能性以细胞形成个体为标志．

    解答 解：A、非离体植物细胞不能表现全能性，A错误；
    B、动物细胞融合不能说明动物细胞全能性的实现，细胞全能性以细胞形成个体为标志，B错误；
    C、“多利”的诞生证明哺乳动物中高度分化的体细胞的细胞核仍保持着全能性，C错误；
    D、花粉可培育成单倍体，即细胞形成个体，这是细胞全能性的体现，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞的全能性，要求考生识记细胞全能性的概念，能正确区分不同细胞全能性的大小；掌握细胞具有全能性的原因及实例，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    4．对于下列结构的说法，正确的是（　　）
    A．五种结构广泛地存在于各种细胞内
    B．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量
    C．细胞中的有氧呼吸必须要有②的参与
    D．①与③间的相互转化能体现膜的流动性

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    5．下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（　　）
    A．甘油通过细胞膜进入细胞B．线粒体中[H]与O2结合生成水
    C．叶绿体基质中C3被还原生成葡萄糖D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸

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    2．某生物兴趣小组利用2，4-D进行了如下实验：①配制不同浓度的2，4-D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如表：
    2，4-D浓度（mol/L）010-1510-1410-1310-1210-11
    生根平均值2.03.87.29.415.120.3
    根据以上实验，可以得到的结论是（　　）
    A．促进桂花枝条生根的2，4-D最适浓度是10-11 mol/L
    B．一定浓度的2，4-D溶液对枝条生根具有明显的促进作用
    C．超过一定浓度的2，4-D溶液对枝条生根有抑制作用
    D．相同浓度的2，4-D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示两种二倍体高等雄性动物的细胞分裂模式图，请分析回答：
    （1）图中含有姐妹染色单体的是乙细胞，含有同源染色体的是甲细胞．
    （2）甲细胞处于有丝分裂后期（分裂方式和时期），乙细胞称为次级精母细胞．
    （3）甲细胞中含有4个染色体组，乙细胞中含有1个染色体组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验．请分析回答：
    （1）A组获得矮秆抗病植株的育种方法是杂交育种，依据的遗传学原理是基因重组．F2中矮杆抗病植株占$\frac{3}{16}$，能稳定遗传的个体在矮秆抗病植株中占$\frac{1}{3}$．
    （2）矮杆抗病Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类植株中，最可能不育的是Ⅱ类． 
    （3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是C组，主要原因有二，一是基因突变是随机发生的，是不定向的；二是基因突变的频率是很低的．
    （4）B组中花药离体培养的理论依据是植物细胞的全能性，通过此方式培育的矮杆抗病Ⅱ植株叫单倍体，与正常植株相比，该植株长得弱小，而且高度不育．矮杆抗病Ⅱ幼苗用秋水仙素（化学物质）处理可获得稳定遗传的矮杆抗病新品种，该育种方法的优势是明显缩短育种年限．

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    A．体外受精B．胚胎移植C．遗传学诊断D．细胞核移植

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