[题目]下列过程中.能使ATP含量增加的是A. 细胞有丝分裂后期染色体移向两极 B. 小肠中葡萄糖进入细胞的过程C. 线粒体中CO2生成过程 D. 叶绿体基质中C3被还原的过程题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列过程中，能使ATP含量增加的是

A. 细胞有丝分裂后期染色体移向两极 B. 小肠中葡萄糖进入细胞的过程

C. 线粒体中CO2生成过程 D. 叶绿体基质中C3被还原的过程

【答案】C

【解析】细胞有丝分裂后期染色体移向两极需要消耗ATP，则ATP含量减少，A项错误；小肠中葡萄糖进入细胞的过程属于主动运输，需要载体和能量，则ATP含量减少，B项错误；线粒体中CO2生成过程是有氧呼吸的第二阶段，伴随着释放少量能量，使ATP含量增加，C项正确；叶绿体基质中C3被还原的过程需要ATP提供能量，ATP含量减少，D项错误。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如表为培养某种微生物的培养基配方，请回答有关问题：

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO47H2O	葡萄糖	尿素	蒸馏水
在1.4g	2.1g	0.2g	10.0g	1.0g	定容1000mL

（1）根据配方可知该培养基只允许分解的细菌生长，从功能上看，这种培养基被称作培养基．为防止杂菌污染，对培养基采用的灭菌方法是．
（2）若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数，上述培养基中还需要添加，接种时应采用法．该方法接种培养后的菌落如图，其中适合用于计数的平板是．
（3）某同学涂布平板时用0．1mL稀释液，稀释液的稀释倍数为105 ，平板中测得菌落数的平均值为163，则每1mL样品中的细菌数约是个．从土壤中分离出分解尿素的细菌后，要对其作进一步的鉴定，可在上述培养基中加入．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】对核酸的正确叙述是（）

A. DNA和RNA都主要存在于细胞核中 B. 不同生物所具有的DNA相同

C. 有的生物体不具有核酸 D. 核酸包括DNA和RNA两大类

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是

“杂合”噬菌体的组成	实验预期结果
“杂合”噬菌体的组成	预期结果序号	子代表现型
甲的DNA＋乙的蛋白质	1	与甲种一致
甲的DNA＋乙的蛋白质	2	与乙种一致
乙的DNA＋甲的蛋白质	3	与甲种一致
乙的DNA＋甲的蛋白质	4	与乙种一致

A. 1、3 B. 1、4 C. 2、3 D. 2、4

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，会发生质壁分离的细胞是

A. 人的口腔上皮细胞 B. 干种子细胞

C. 洋葱根尖分生区的细胞 D. 洋葱内表皮细胞

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图一是一个长期处于稳定状态的生态系统碳循环示意图；图二是对图一生物群落中某一食物链的能量流动情况调查结果；图三是人类对该生态系统中物质与能量的部分利用情况示意图．请据图回答：
（1）图一中消耗或产生CO2的生理过程有（填写序号），能量转换值最大的生理过程是（填写序号）。A，B，C，D中，碳元素主要以有机物的形式存在的是．
（2）图二中的牛和人应分别对应于图一中A，B，C，D中的．若生产者与消费者之间的能量传递率为10%，消费者之间的能量传递率为18%，则人从玉米秸秆中获得的能量比值为．
（3）图三的重要意义在于实现了，从而大大提高了能量的利用率，达成这一目标的主导因素是．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】

	待测物质	检测试剂	预期显色结构
①	DNA	吡罗红	红色
②	脂肪	苏丹Ⅲ	橘黄色
③	蔗糖	斐林试剂	砖红色
④	蛋白质	双缩脲试剂	紫色