(5分)下图表示某生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,请据图回答问题:
(1)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为 ,和①、②、③育种过程相比,其优越性是 。
(2)过程⑥所需试剂的作用是 。
(3)过程⑧育种方式的原理是 ,该方式诱导生物发生的变异具有 的特点,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。
(1)单倍体育种 缩短育种年限,较快获得纯合子
(2)抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成
(3)基因突变 不定向的
【解析】
试题分析:
(1)图中①为杂交,②、③为自交,④为花药离体培养,⑤为人工诱导染色体加倍,故①②③为杂交育种,①④⑤为单倍体育种,与杂交育种相比,单倍体育种大大缩短了育种年限,得到的个体是纯合子。
(2)过程⑥所需要的试剂是秋水仙素,作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,从而使染色体不能平均移向两极,细胞不能分裂,
(3)过程⑧用紫外线处理,诱发基因突变,基因突变具有不定向性。
考点:本题考查育种的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答下列问题。(8分)
(1)结构A是 ,结构C是 ;结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是____________。物质b是 ,物质e是 。
图中过程④表示______________________。
如果C细胞分泌甲状腺激素,那么靶细胞能否为垂体细胞?________,试简要说明理由。 。
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科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是
A.次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中
B.从能量关系看②>③+④
C.一般情况下,②为①的10%~20%
D.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具有单向性
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科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于体液调节的叙述中,不正确的是
A.体液调节比神经调节持续时间长
B.体液调节比神经调节作用范围广
C.参与体液调节的化学物质就是各种激素
D.参与体液调节的化学物质需要体液传送
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科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质分别是
A.降低、CO2 B.降低、乳酸 C.升高、CO2 D.升高、乳酸
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(5分)下图中图l表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答问题:
(1)图l中AB段形成的原因是 。CD段形成的原因是 。
(2)图2中含同源染色体的细胞为 。乙细胞产生的子细胞名称是 。
(3)分析可知,图2中 细胞处于图1中的BC段。
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因库的叙述中不正确的是
A. 是指一个种群中所含有的全部基因
B. 生物个体总要死亡,基因库却可随着生殖世代延续
C. 种群中每个个体含有种群基因库的全部基因
D. 基因突变可以改变种群基因库的组成
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列性状中属于相对性状的是
A. 人的身高与体重 B. 兔的长毛和卷毛
C. 猫的白毛与狗的黑毛 D. 棉花的长绒和短绒
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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述错误的是
A.甲中①、②处的物种组成相同
B.甲的演替速度比乙快、历时短
C.甲可表示在火灾后森林上进行的演替
D.若气候条件适宜,甲、乙均可演替成森林
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