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将少量细菌接种到适宜的培养基中,在适宜的条件下进行培养(不做其他处理).以下哪个曲线图最有可能是该细菌种群数量从最初到最终的变化?(  )
A、
B、
C、
D、
考点:测定某种微生物的数量
专题:
分析:将细菌的生长曲线可分为4个时期:调整期、对数期、稳定期、衰亡期.
(1)调整期:刚刚接种到培养液中的细菌,由于新旧环境差异,在细菌的细胞内就要重新合成相应的诱导酶,以适应新环境.
(2)对数期:一方面,调整期为细胞分裂做了充分准备.另一方面,营养物质丰富,空间宽裕,PH、温度、O2均适宜,即细胞处于无任何环境阻力的理想条件下;微生物个体间无种内竞争,种群年龄组成为增长型,绝大多数细菌细胞内合成代谢远远大于分解代谢.因此出生率远远大于死亡率,导致种群密度上升,出现“J型生长曲线”.
(3)稳定期:随着种群密度增大,营养物的耗尽、有害代谢产物的积累、pH变化,进而使种群进入稳定期,在稳定期,环境阻力明显加大,年龄组成为稳定型,合成代谢=分解代谢,出生率=死亡率,微生物数目达到最高,整个生长曲线呈“S”型.
(4)衰亡期:营养物质过度消耗,有害代谢产物大量积累、pH剧烈变化,外界环境对继续生长越来越不利,阻力进一步加大,种内竞争剧烈,出生率远远小于死亡率、呈负生长、种群密度显著下降.此阶段生长曲线迅速下降.
解答: 解:据分析可知,细菌的生长曲线可分为4个时期:调整期、对数期、稳定期、衰亡期.
故选:D.
点评:本题考查的是微生物生长曲线的有关内容,意在考查学生对微生物代谢知识的掌握情况,以及对相关问题的分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题:
(1)孟德尔在总结了前人失败的原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功的总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人.请回答:
①孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆各品种间有
 
,而且是
 
 
植物,可以避免外来花粉的干扰.研究性状遗传时,由简到繁,先
 
 
对相对性状入手,然后再研究
 
相对性状,以减少干扰.在处理观察到的数据时,应用统计学方法,得到前人未注意的子代比例关系.他根据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证实验,从而发现了遗传规律.
②孟德尔发现的遗传规律是
 

(2)1903年萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中,发现基因和染色体行为存在着明显的
 
关系,通过
 
方法得出的推论是
 

(3)在遗传物质的探索历程中,1944年艾弗里在格里菲斯实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的“转化因子”,1952年赫尔希和蔡斯则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同、核心的设计思路是
 

(4)1953年,青年学者沃森和克里克发现了DNA的
 
结构并构建了模型,从而获得诺贝尔奖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的繁殖能力强,相对性状明显,是常用的遗传试验材料.
(1)在正常的果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇,研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX,右侧身体细胞性染色体组成为XO.该果蝇染色体的变异产生于
 
(原始生殖、体)细胞的
 
分裂过程中.
(2)科学家发现果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致,请尝试解释最可能的原因
 

(3)果蝇产生色素必须有显性基因A(位于常染色体上),而位于X染色体上的显性基因B 使得色素呈紫色,该基因为隐性时眼色为红色.果蝇不能产生色素时眼色为白色.现将2个纯合品系白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,F1全为紫眼,则亲本中雌果蝇的基因型为
 
,让F1雌雄个体相互交配得到F2,F2雄性个体中紫眼的比例为
 

(4)果蝇体表硬而长的毛称为刚毛,一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中,偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇.有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上基因发生了隐性突变,若为你提供以下一些纯合的果蝇作为材料:直刚毛雌果蝇、直刚毛雄果蝇、卷刚毛雌果蝇、卷刚毛雄果蝇,请你设计一个杂交试验以验证该假说,并预测实验结果:
实验方案:
 
.(只要求写出杂交亲本的表现型).
预测结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的语言中枢和体温调节中枢分别位于(  )
A、下丘脑、大脑皮层
B、大脑皮层、下丘脑
C、大脑、小脑
D、大脑、脑干

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素,设计两组实验:
实验一:在葡萄糖培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见甲图);
实验二:在葡萄糖培养液中先加入沉渣作隐蔽场所,再同时加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见乙图).

据实验判断,错误的是(  )
A、沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
B、大草履虫以栉毛虫为食
C、葡萄糖培养液为上述生态系统提供能量
D、大草履虫的能量除用于自身代谢外,其余部分全部流入栉毛虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物群落水平方向分布的因素不包括(  )
A、光照强度
B、土壤类型
C、生物种群的特征
D、生物自身的生长特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于构成生物体内的化合物,下列说法正确的是(  )
A、熊冬眠时主要依赖脂肪提供能量
B、糖尿病人对于无糖食品的摄入无需限制
C、儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主
D、胶原蛋白是细胞外基质的主要成分,因此口服补充胶原蛋白能维持皮肤弹性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于种群的是(  )
A、海洋中的全部藻类植物
B、一个池塘中的全部鱼
C、一块朽木上的全部微生物
D、一块农田中的全部玉米

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是(  )
A、能量流动是单向的不可逆转的
B、能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化、散失过程
C、初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
D、营养级越多,散失的能量越多

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