A. | 经染色后,在光学显微镜下可观察到染色体易位 | |
B. | 46,XY,t(6;8)表示某男性患者第6和8号染色体易位 | |
C. | 只有缺失和重复这两类染色体结构变异才能导致基因数量的改变 | |
D. | 染色体易位不属于基因重组,这种变异是可遗传的 |
分析 本题考查的是染色体变异.
在真核生物的体内,染色体是遗传物质DNA的载体.当染色体的数目发生改变时(缺少,增多)或者染色体的结构发生改变时,遗传信息就随之改变,带来的就是生物体的后代性状的改变,这就是染色体变异.它是可遗传变异的一种.根据产生变异的原因,它可以分为结构变异和数量变异两大类.染色体可以用显微镜中观察到.染色体结构的变异使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,从而导致形状的变异,但是并没有产生新的基因.染色体数目的变异主要包括个别染色体的增加或减少以及染色体组成的增加或减少.
解答 解:A、染色体变异可在光学显微镜下观察到,但需要染色,A正确;
B、根据题干信息科类推出46,XY,t(6;8)表示某男性患者第6和8号染色体易位,B正确;
C、导致基因数量的改变不止染色体结构变异中的重复和缺失,还有染色体数目的变异,C错误;
D、染色体易位属于染色体结构变异,不是基因重组,D正确.
故选:C.
点评 本题以染色体变异为背景,考查学生对相关知识的理解和分析能力.染色体组的特征是同组内的染色体形态、大小各不相同,均是非同源染色体,且同组内的染色体必须包含本物种的所有染色体的种类.如何区分单倍体和多倍体呢?只要是生殖细胞未经过受精作用发育成的个体,不管含有几个染色体姐都是单倍体,其他的发育形式生成的个体,有几个染色体组就叫几倍体
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 | B. | 肌细胞在细胞核中合成mRNA | ||
C. | T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA | D. | 叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关内环境的说法中不正确的是
A.内环境中含量最多的成分是蛋白质
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
C.正常人血浆的PH稳定在7.35-7.45之间,与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关
D.人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右,即人体的正常体温
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 等位基因在形成配子时自由组合,同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 | |
B. | 基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个 | |
C. | 基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构 | |
D. | 作为遗传物质的DNA,是由两条脱氧核苷酸长链构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 | |
B. | 载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因 | |
C. | 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 | |
D. | 抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①发生的主要场所是细胞质 | |
B. | 过程②的起始点为起始密码 | |
C. | 过程③中核糖体在mRNA上由左向右移动 | |
D. | 过程③的主要目的是形成磷酸二酯键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | n种 | B. | 2n种 | C. | 3n种 | D. | n3种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④⑤⑥ | B. | ②③④⑥ | C. | ①③⑥⑦ | D. | ③④ |
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