【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]
干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降。科学家设计了以下流程,利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识,结合图中相关信息,回答以下问题:
(1)上图中进行的是 (填“体内”或“体外”)基因治疗,该过程利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 等。
(2)ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞,利用其具有 性,可以将其培养成人体各种组织器官。
(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的 ,该结构除了复制原点外,至少包含 和干扰素基因等;为检测干扰素基因是否表达,可以采用 的方法。
【答案】(1)体外 核移植技术
(2)原始性腺 发育的全能
(3)基因表达载体 启动子、终止子、标记基因(每小点1分,共3分) 抗原—抗体杂交
【解析】(1)图示过程显示:先从病人体内分离、培养上皮细胞,进行核移植,将得到的重组细胞培养至囊胚阶段,从中分离出ES细胞,导入正常基因(干扰素基因)后,再将其诱导分化为的造血干细胞输入患者体内,此种基因治疗为体外基因治疗;上述过程利用的生物工程技术手段有:动物细胞培养技术、核移植技术、早期胚胎培养技术、转基因技术等。
(2)ES细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性。
(3)步骤③是将干扰素基因导入ES细胞中,需要构建含有干扰素基因的基因表达载体。基因表达载体除了复制原点外,至少包含启动子、终止子、标记基因。可以采用抗原—抗体杂交的方法来检测干扰素基因是否表达。
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【题目】下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及在这两种膜上发生的生化反应。下列有关叙述不正确的是
A.甲、乙两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中
B.乙如果发生在人体中则主要来自于无氧呼吸
C.甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP
D.影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
薯条的长度改变是由什么生理过程引起的_______________。
薯条浸在0.1M蔗糖溶液后有什么改变?____________________。(长度加长/长度基本不变/长度缩短)
(3)当薯条被浸在0.45M蔗糖溶液后,薯条中的细胞会出现__________________,出现这种现象的原因是____________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是
A. 神经递质和激素发挥作用后均失去活性
B. 有些神经细胞可以分泌激素
C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图示某绿色植物的根尖分生区细胞和叶肉细胞的亚显微结构,回答下列问题:
(1)表示根尖分生区细胞的是图 。为什么?____________。
(2)将上述两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,能发生质壁分离现象的细胞是图 ,结构[ ] 起重要作用。
(3)正常情况下,图甲细胞和图乙细胞分别能进行下列哪些生命活动?(填入下列编号)甲: ;乙: 。
①细胞增殖;②细胞核DNA发生复制;③细胞核DNA发生转录;④细胞呼吸;⑤光合作用
(4)对蛋白质进行加工的场所有_______________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
请回答下列问题:
(1)Ub由76个氨基酸组成,则它具有 个肽键,Ub的合成场所是
若它在小肠中被水解,则下列哪种物质不可能产生? 。
(2)如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别 并与之结合;完成①、②过程需要的主要条件是 和 。
(3)上图中所利用的ATP是由 作用提供的。完成此生理作用的细胞器是 ,从结构上看它具有 结构,所以应属于细胞的 系统,该系统在细胞生命活动中有着重要作用。
(4)若有99个氨基酸(假设它们的平均分子量为100),通过结合形成了一条环状的多肽链,则其相对分子质量比原来减少了 ,此环状的多肽链含氨基的数量最少是 个。此环状多肽的相对分子质量是___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )
A. 人体的内环境是由①②③④组成的
B. ②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质
C. 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④
D. 若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧
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