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    下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。

    （1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于 。

    （2）若根据用途划分，该培养基属于 （填“选择”或“鉴别”）培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？ ，并用 作为指示剂。

    （3）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行 ；操作者的双手需要进行清洗和 。

    （4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是： 和 ，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖形成的 。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外，测定微生物数目的另一种方法是 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为X）变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为UA、AT、GC、CG，推测“X”可能是（　　）
    A．胸腺嘧啶B．胞嘧啶
    C．腺嘌呤D．胸腺嘧啶或腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有些人工林面积大，构成的树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠”，以下分析不正确的是
    A．植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少

    B．密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单

    C．营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持

    D．生物多样性水平低，缺少天敌对虫害的控制，易爆发虫害

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容

    A．生物都是有细胞构成的

    B．细胞是一个相对独立的单位

    C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞

    D．细胞的作用既有独立性又有整体性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东普宁华侨中学高二3月教学质检考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    秃顶的基因（用A或a表示），位于常染色体上；人类红绿色盲的基因（用B或b表示）位于X染色体上。结合下表信息可预测，图中II3和II4所生子女是

    A．非秃顶色盲儿子的概率为1/4

    B． 非秃顶色盲女儿的概率为1/8

    C．秃顶色盲儿子的概率为1/8

    D． 秃顶色盲女儿的概率为1/4

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习（解析版） 题型：综合题

    炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者，可通过甲图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊。下表是培养炭疽杆菌的某培养基成分，其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。

    （1）据表分析“某培养基”属于 。（多选）

    ①固体培养基 ②液体培养基 ③通用培养基 ④选择培养基

    （2）若要从炭疽病疑似患者体内分离炭疽杆菌，可将患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面，用无菌玻璃刮铲涂匀，该接种方法称为 。乙图所示的四种菌落分布图，由该接种方法得到的是 。（多选）

    （3）制备甲图中的液体培养基时需釆取 方法灭菌，目的是 。接种可疑菌后，经35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是 。

    （4）甲图中，对照组试管中应加入 后与实验组同时培养。6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组 （高/低），则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除。此实验依据的原理是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习（解析版） 题型：选择题

    下列有关酒精在实验中的作用，描述错误的是（ ）

    实验目的

    主要作用

    A

    鉴定花生组织细胞中脂肪的存在

    50%的酒精可以洗去多余的苏丹Ⅲ或苏丹IV染液

    B

    绿叶中色素的提取与分离

    研磨时候加无水乙醇可以溶解绿叶中的色素

    C

    观察细胞有丝分裂

    与盐酸1:1混合使植物组织细胞分散开

    D

    低温诱导植物细胞中染色体加倍

    可用95%酒精冲洗掉卡诺氏液，然后马上用龙胆紫对染色体染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．甲乙两组小白鼠（其中实验组破坏了下丘脑）在不同温度下进行实验，实验结果如图所示，下列说法不正确的是（　　）
    A．若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似
    B．乙组小白鼠耗氧量增加是因为不能分泌促甲状腺激素
    C．甲组小白鼠被破坏了下丘脑
    D．本实验的对照组是甲组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．高等生物受精作用的实质是（　　）
    A．精子的头部进入到卵细胞内
    B．受精卵中的营养物质来自卵细胞
    C．精子的细胞膜与卵细胞的细胞膜融合
    D．精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合

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