精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述正确的是(  )
A、改善空间和资源条件有望使K值提高
B、bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C、c点时种群增长率为零,出生率等于死亡率
D、比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:1、J型增长曲线:在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的增长率不变,数量会连续增长.
2、S型增长曲线:当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降.当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定.
解答: 解:A、K值和环境有关,改善空间和资源条件有望使K值提高,A正确;
B、bc段种群增长率逐渐下降,种群数量增长减缓,但是还是在增加着,故出生率大于死亡率,B错误;
C、c点种群数量达到K值,种群增长率为零,出生率等于死亡率,C正确;
D、比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率,D正确.
故选:ACD.
点评:本题考查种群和种群数量的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

一般情况下,DNA复制的场所主要是(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、细胞核D、核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因的一对碱基发生了替换,下列说法错误的是(  )
A、突变基因控制合成的多肽与原多肽相比没有变化
B、突变基因控制合成的多肽与原多肽相比,氨基酸的数量没有变化,但多个氨基酸顺序发生了变化
C、突变基因控制合成的多肽比原多肽短
D、突变基因的遗传信息与原基因不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不是人体胰岛B细胞内DNA控制合成的物质是(  )
A、氨基酸B、mRNA
C、胰岛素D、tRNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关图的叙述中,正确的是(  )
A、细菌同时占有第二、三、四、五营养级
B、昆虫与细菌之间既捕食又竞争
C、图中只有2条食物链
D、右图中占有能量最多的是狐狸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是受损的DNA分子在人体内的自动切除、修复示意图,以下说法错误的是(  )
A、酶1作用的化学键是磷酸二酯键
B、该修复过程遵循碱基互补配对原则
C、图中的结构缺陷可能是多种原因引起的碱基错配或修饰
D、酶3应该是DNA水解酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

染色是生物实验常用的方法,下列有关实验描述正确的是(  )
A、观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上,并用清水洗去浮色
B、观察植物细胞的有丝分裂实验步骤:制片-解离-漂洗-染色-观察
C、观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤:制片-水解-染色-冲洗-观察
D、观察线粒体,口腔上皮细胞中线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述不正确的是(  )
A、细胞核是DNA存在的场所
B、高尔基体是肽链合成和加工的场所
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所
D、溶酶体含有多种水解酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞,以下列哪项为依据不容易出错?(  )
A、大液泡B、叶绿体
C、中心体D、细胞壁

查看答案和解析>>

同步练习册答案