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下列关于生命体中螺旋结构的叙述,正确的是

A.螺旋藻(一种蓝藻)细胞内含有叶绿体,可进行光合作用
B.DNA分子的解螺旋,使螺旋化的染色体变成丝状的染色质
C.高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散,易被酶水解而易消化
D.DNA分子双螺旋结构的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成

C

解析试题分析:蓝藻是原核生物只有唯一的细胞器核糖体,故A错误。DNA分子的解螺旋,会使DNA双链解开,而不是使染色体变成染色质,故B错误。高温会使蛋白的空间结构发生改变即伸展、松散此时更易被酶水解消化,故C正确。DNA分子的双螺旋箍筋是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成,故D错误。
考点:本题考查细胞结构和功能相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

F图表示植物细胞新细胞壁的形成,下列有关叙述正确的是    (    )

A.若该细胞正在进行有丝分裂,则处于有丝分裂的后期
B.该时期的细胞中能观察到完整的核膜和核仁
C.图中C是高尔基体,图中E中主要成分是加工后的多肽链
D.植物体细胞杂交时,该过程的发生可标志融合细胞的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份,一份用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为的冷库内。另一份则始终在冷库内储藏。从采摘后算起每10天取样一次测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列有关分析错误的是( )

A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,有进行无氧呼吸
B.第20天CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组
C.第40天对照组有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸,贮藏前可用高浓的CO2处理一定时间

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

目前治疗肿瘤患者采用的“化疗”,即使用化学药物抑制人体肿瘤细胞的DNA复制,这些肿瘤细胞就停留在

A.分裂前期 B.分裂后期 C.分裂中期 D.分裂间期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于生命系统的结构层次说法正确的是

A.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关 
B.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 
C.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能 
D.蛋白质,核酸不属于生命系统的结构层次 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律,曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说 (  )

A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验
B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光的实验
C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验
D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水的实验

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列操作中,不可能导致淀粉酶活性发生变化的是 (  )

A.淀粉酶溶液中加入强酸
B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液
D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是人体内某种酶的活性曲线,这种酶可能催化下列哪一项化学反应 (  )

A.葡萄糖合成糖原
B.氨基酸合成蛋白质
C.蛋白质分解成多肽
D.葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于概念图的分析,正确的是 (  )

A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

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