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3.下列叙述错误的是(  )
A.一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化
B.不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响不断进化和发展
C.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
D.地球上最早出现的生物是:单细胞生物,进行无氧呼吸

分析 生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物多样性.生物多样性主要包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性.生物进化是生物多样性的基础,生物多样性是生物进化的必然结果.

解答 解:A、一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化,因为生物与生物之间存在共同进化,A正确;
B、物种之间的共同进化主要是通过物种之间的生存斗争实现的,也可以是在互利的条件下,相互选择,共同进化,B正确;
C、生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性,而新的物种的形成只是其中的一个方面,C错误;
D、地球上最早出现的生物是:单细胞生物,进行无氧呼吸,D正确.
故选:C.

点评 本题考查共同进化和生物多样性,对相关内容的掌握是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是(  )
①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病
②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病
③携带遗传病基因的个体会患遗传病
④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
⑤先天性的疾病未必是遗传病.
A.①②⑤B.③④⑤C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.要判断某一显性性状的动物个体是不是纯合体,最好的方法是(  )
A.让其与杂合体交配B.让其自交
C.让其与隐性类型交配D.让其与显性类型交配

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关内环境及其稳态的叙述中,不正确的是(  )
A.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B.反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义
C.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态
D.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物等也是维持内环境稳态的机制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列不属于免疫细胞的是(  )
A.造血干细胞B.B淋巴细胞C.T淋巴细胞D.吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.紫色洋葱是生物学中常用的实验材料.它的叶分两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质.以洋葱为材料进行如下实验:

(1)若分离叶绿体中的色素,色素的提取操作规范且②符合要求,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条下面两条色素带的颜色很浅,原因有可能是材料中叶绿素含量少.
(2)某学生在进行F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是细胞失水过多而死亡,该实验的自变量是不同浓度的细胞外液(或清水和蔗糖溶液).
(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料为鳞片叶内表皮.
(4)观察有丝分裂实验中,用到了盐酸,它的作用是使组织中的细胞相互分离开来.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是(  )
A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关
C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质
D.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.如图是抗利尿激素作用示意图,请据图回答:

(1)当吃食物过咸时,就会引起A浓度上升,使B受到刺激,产生兴奋,并传至下丘脑渗透压感受器和大脑皮层,从而产生渴觉.
(2)图中字母C表示垂体;字母D表示抗利尿激素;字母E表示细胞外液.
(3)某人患急性肠胃炎,造成体内脱水,但患者并没有感到口渴,原因是脱水的同时会丢失盐分,且失盐大于失水,细胞外液渗透压没有升高.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上,并做不同的处理。一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是 ( )

A.若向光侧的生长素会被分解,则a>b、c<d

B.若生长素由向光侧移向背光侧,则c+d=e+f,且e<f

C.图甲中的玉米苗尖端向上直立生长,而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长

D.图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长,其原因是背光侧的细胞分裂较快

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