科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
β﹣半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖.这表明,β﹣半乳糖苷酶的催化作用具有( )
A.高效性 B.专一性 C.稳定性 D.多样性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
以葡萄糖为反应物进行有氧呼吸,下列说法错误的是( )
A.产物水中的氢都来自参加反应的葡萄糖和水
B.产物水中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水
C.产物二氧化碳中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水
D.产物二氧化碳中的碳都来自参加反应的葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞核的叙述正确的是( )
A.真核细胞的生物膜可附着大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行
B.在显微镜下观察真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
水在生命活动中发挥着重要作用.下列关于水与生命活动的叙述中,正确的是( )
A.细胞内生命活动越旺盛,结合水含量越高
B.对植物而言,水主要用于光合作用等生理过程
C.人的体液不断进行新陈代谢,其中水的吸收是通过渗透作用完成的
D.夏季,人在高温作业或剧烈运动后要喝淡盐水是为了补充水分和降温
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:综合题
表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的相关内容.请回答:
编号 | 加入材料 | 处理方法 | 实验现象 | |
1 | 2mL | H2O2溶液+2滴清水 | 室温 | 无气泡 |
2 | 2mL | H2O2溶液+2滴清水 | 90℃水浴 | 少量气泡,带火星的卫生香不复燃 |
3 | 2mL | H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液 | 室温 | 较多气泡,带火星的卫生香复燃 |
4 | 2mL | H2O2溶液+2滴肝脏研磨液 | 室温 | 大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃 |
(1)该实验中,实验组是 (填试管编号),自变量是 ,因变量是酶的催化活性.
(2)比较1 号和2 号试管,你得出的结论是 .比较3号和4号试管,你得出的结论是 .
(3)某同学按照表中方法做了这个实验,结果试管3和实验4的现象刚好相反,你认为实验失败的原因最可能是: .
(4)如果图表示温度对酶的催化效率的影响,请据图回答:曲线中的AB 段表明在温度低于40℃时,酶的活性随温度升高而增强,则曲线中的BC 段表明 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关有氧呼吸的叙述中,正确的是( )
A.此过程的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量[H]和ATP
B.此过程的第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的ATP
C.此过程的第三阶段是葡萄糖氧化成CO2和H2O,产生大量的ATP
D.此过程必须有氧分子参与,始终在线粒体中进行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞分化、衰老及癌变的叙述,下列正确的是( )
A.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞
B.细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
C.衰老细胞会发生细胞代谢减慢,酶活性降低及细胞核体积变小等现象
D.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 | |
B. | 病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系 | |
C. | 生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次 | |
D. | 各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com