精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于植物激素或植物生长调节剂的叙述中,错误的是(

A.在核糖体上,色氨酸通过脱水缩合反应生成吲哚乙酸

B.植物激素是由植物体特定部位产生的一类信息分子,没有催化功能

C.NAAα—萘乙酸)既是生长素类似物,也属于植物生长调节剂

D.植物生长调节剂的作用效果可能比相应的植物激素更稳定

【答案】A

【解析】

人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂,类似于生长素的植物生长调节剂,在生产上表现的作用有:可以防止果实和叶片的脱落,促进结实获得无子果实,促进扦插枝条的生根等。

人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂,植物生长调节剂具有容易合成原料广泛,效果稳定等优点。

A、在合成部位,色氨酸经过一系列反应转变成吲哚乙酸,A错误;

B、植物激素是由植物体特定部位产生的一类信息分子,没有催化功能,只是传递调节生长的信息,B正确;

C、NAA(α—萘乙酸)能促进生长,而且是人工合成的,故既是生长素类似物,也属于植物生长调节剂,C正确;

D、植物生长调节剂的作用效果可能比相应的植物激素更稳定,D正确。

故选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经递质甘氨酸与突触后膜受体结合会使Cl内流进入神经元。下列叙述正确的是(

A.神经元的静息电位是由K+内流形成的

B.C1内流不会引起膜内外电位差的变化

C.甘氨酸以协助运输的方式释放到突触间隙

D.甘氨酸可能是一种抑制性神经递质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常,对于鼠害较为严重的林场,仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠,对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题:

1)研究生态系统时,在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征和_______________

2)从能量流动的角度分析,灭鼠的目的是________________________________________

3)药物灭鼠后一段时间,老鼠又泛滥成灾,啃食大量植物,_______________(请填写属于”或“不属于”)群落演替。

4)林场生物群落的空间结构的形成有利于_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素应用的叙述中,不正确的是

A.干热后又遇大雨的小麦种子容易在穗上发芽,可能与脱落酸高温容易降解有关

B.用乙烯处理未成熟的香蕉,可促其成熟

C.用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可使种子中的淀粉酶含量增加

D.农业生产上施用生长调节剂时,只需考虑处理的部位和浓度大小即可

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是(

A.HIV主要由DNARNA和蛋白质构成,没有细胞核、核糖体等细胞结构

B.艾滋病患者由于免疫功能缺陷,恶性肿瘤的发生率高于正常人

C.HIV主要攻击人体内的B细胞,使人免疫功能几乎全部丧失

D.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的,所以要避免与艾滋病患者握手拥抱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(

A.细胞衰老表现为核体积变小,色素含量增加,细胞膜的通透性降低

B.细胞凋亡受遗传机制决定,被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死

C.细胞癌变是细胞内正常基因突变为原癌基因或抑癌基因的结果

D.细胞在分化、衰老、凋亡、癌变过程中都涉及基因的选择性表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分化过程中,一般不会出现变化的是(

A.细胞的全能性表达能力B.细胞内tRNA的种类

C.细胞器的种类和数量D.细胞内mRNA的种类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞要经历产生、生长、成熟、增殖、衰老直至死亡的生命历程。下列相关叙述错误的是(

A.大肠杆菌分裂过程没有出现纺锤丝和染色体,属于无丝分裂

B.衰老细胞中多种酶的活性显著降低,呼吸速率减慢

C.细胞凋亡对于维持人体内环境稳态有重要意义

D.细胞分化不改变细胞的遗传物质,能提高生理功能的效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列调查不同生物种群数量的方法,正确的是(

A.调查蝗虫的幼虫跳蝻,用标志重捕法

B.调查马尾松,小样方划分为1m2左右

C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数

D.调查趋光性农业害虫,可用黑光灯诱捕

查看答案和解析>>

同步练习册答案