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关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的描述,错误的是( )

A.用健那绿染液染色后的人的口腔上皮细胞中呈蓝绿色的是线粒体

B.经过健那绿染色的线粒体仍然可以维持活性

C.观察叶绿体时,制作菠菜的叶肉细胞临时装片要随时保持有水的状态

D.高倍镜下观察到的是叶绿体的亚显微结构

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为DNA、RNA和蛋白质的概念关系图,其中1、2、4、5为物质名称,3、6为过程,根据所学知识回答下列问题

(1)【1】基因(DNA)为双链结构,主要位于为细胞核中,转录时以它的一条链为模板,并遵循碱基互补配对原则.
(2)【3】翻译时携带氨基酸的【5】称为tRNA,【5】上的反密码子与【2】密码子
相互识别之后将氨基酸置于相应的位置上,再通过【6】脱水缩合形成多肽.(填反应过程名称)
(3)【2】共有64种,它们与氨基酸的对应关系为一种氨基酸可对应多种密码子,而一种密码子只对应一种氨基酸.
(4)【1】通过转录和翻译控制合成的蛋白质为血红蛋白,如果某人的血红蛋白中某个酪氨酸被缬氨酸替代后表现为镰刀形细胞贫血症,那么这种基因控制生物性状的方式为直接控制.除此之外,基因还可以通过控制生物的通过控制酶的合成影响新陈代谢从而控制生物.性状.

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省六校高三第二次素质测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇3号常染色体上有裂翅基因。为培育果蝇新品系,研究人员进行如下杂交实验(以下均不考虑交叉互换)。

(1)将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交,F1表现型比例为裂翅:非裂翅=1:1,F1非裂翅果蝇自交,F2均为非裂翅,由此可推测出裂翅性状由 性基因控制。F1裂翅果蝇自交后代中,裂翅与非裂翅比例接近2:1的原因最可能是 。

(2)将裂翅品系的果蝇自交,后代均为裂翅而无非裂翅,这是因为3号染色体上还存在另一基因(b),且隐性纯合致死,所以此裂翅品系的果蝇虽然均为 ,但自交后代不出现性状分离,因此裂翅基因能一直保留下来。

(3)果蝇的2号染色体上有卷翅基因D和另一基因E(显性纯合致死)。卷翅品系的果蝇自交后代均为卷翅,与上述裂翅品系果蝇遗传特点相似。利用裂翅品系和卷翅品系杂交培育裂卷翅果蝇品系,F1基因型及表现型如图甲所示。

欲培育出图乙所示的裂卷翅果蝇,可从图甲所示F1中选择合适的果蝇进行杂交。理论上既可从F1中选野生型与裂卷翅果蝇杂交,也可以从F1中选表现型为裂翅与卷翅的果蝇杂交,但子代裂卷翅果蝇均有 种基因型,其中包含图乙所示裂卷翅果蝇,进而培养出新品系。

(4)分析可知,欲保留果蝇某致死基因且自交后代该基因频率一直不变,还需保留与该基因在 上的另一致死基因。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物B卷(解析版) 题型:选择题

基质是细胞中对一些胶状物质的统称,下列属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质共性的是 ( )

A.都没有DNA B.都含有RNA

C.都是有氧呼吸场所 D.都能进行蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物B卷(解析版) 题型:选择题

下图是根据细胞器的相似点或不同点进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是( )

A.是否与能量转换有关 B.有无膜结构

C.是否含有色素 D.是否普遍存在于动植物细胞中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物B卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中,均为原核生物的一组是( )

A.蓝藻、炭疽杆菌和支原体

B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌

C.黑藻、衣藻和变形虫

D.流感病毒、天花病毒和蓝藻

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物B卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞与生命活动关系的叙述,正确的是( )

A.细胞学说解释了细胞的多样性和统一性

B.一切生物都由细胞构成,所以细胞是最基本的生命系统

C.草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动

D.病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于个体水平

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是( )

A.脂肪分子中的氧原子含量高于糖类

B.核酸分子是由两条脱氧核苷酸链构成

C.高温导致蛋白质空间结构破坏,加双缩脲试剂不会呈现紫色

D.种子萌发时细胞内的结合水比自由水比值降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.牛的黑毛(B)对棕毛(b)是显性,现有两头黑毛牛交配,生下的小牛中有黑毛牛和棕毛牛.那么这两头黑毛牛的基因型是(  )
A.BB×BbB.BB×BBC.Bb×BbD.Bb×bb

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