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【题目】组成人体血红蛋白分子的一条肽链有145个肽键。则形成这条肽链的氨基酸分子数及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是( )

A. 145.144 B. 146.145 C. 145.145 D. 145.146

【答案】B

【解析】一条肽链有145个肽键,则氨基酸个数为145+1=146个,肽键的数目等于脱去的水分子数145,故选D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】今年世界环境日的主题是“人人参与 ,创建绿色家园”,旨在倡导反对粮食浪费,减少碳排放,使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

(1)图中食物网较简单,因此,该草原生态系统的______能力较差。若调查该草原群落的土壤小动物的物种丰富度,则应采用____________统计群落物种数。若该生态系统增加了狼,且狼只捕食兔和狐,则图中有____条食物链。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有________

(2)若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会________________。食物网中,假如狐迁出该生态系统且鹰的食物有2/5来自兔,1/2来自鼠,1/10来自蛇,那么,鹰若要增加100 g体重,最少需要消耗的植物质量为___________

(3)图中影响兔种群数量变化的种间因素是______________。若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和5只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加1000只,则兔种群的K值变为_____只。草原生态系统鼠和兔的数量达到一定程度对草地的破坏相当严重,可用______来长期控制鼠对草地的危害。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某动物细胞内的染色体发生了如图所示的甲、乙、丙三种结构变异,图中的字母代表染色体上的基因。甲、乙、丙分别属于染色体结构变异中的

A. 重复、倒位、缺失B. 重复、易位、缺失

C. 缺失、倒位、缺失D. 重复、倒位、易位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为相关信息分子对人体生命活动的影响,相关叙述错误的是

A. a表示促甲状腺激素,寒冷条件下,它的分泌量会增多

B. 下丘脑是体温调节中枢,它可以通过有关神经使骨骼肌战栗

C. c表示抗利尿激素,可和相关神经一起作用降低或升高细胞外液渗透压

D. 下丘脑既可以参与体温调节也可以参与水盐平衡调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为不同核基因编码的mRNA控制蛋白质合成及蛋白质的转运过程。回答下列有关问题:

(1)由图可知,在游离分布于细胞质中的核糖体上合成的蛋白质有____________(至少回答两种)。

(2)核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异,故送往不同细胞结构的蛋白质具有________________________,这是细胞内蛋白质定向运输所必须的;图中可能不含信号序列的蛋白质是________________________

(3)研究发现,经②过程进入内质网的多肽,经加工后形成有一定____________的蛋白质,③过程输出的蛋白质不包含信号序列,推测其原因是________________________

(4)蛋白质经⑧过程进入细胞核需要通过____________(结构),这一过程具有____________性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于无机盐的说法中错误的是(

A. 植物体缺镁会影响光合作用,原因是影响了叶绿素的合成

B. 缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血

C. 大量出汗时会排出很多的无机盐,这时应多喝淡盐水

D. 细胞对Pb2+ 需求量不大,但不可缺少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述错误的是

A. 大肠杆菌无叶绿体,是异养生物B. 水绵有叶绿体,是自养生物

C. 硝化细菌无叶绿体,是异养生物D. 念珠藻含叶绿素,是自养生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是

A. F1产生4个配子,比例为1111

B. F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为11

C. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合

D. F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为11

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面三幅图为生命活动调节常考图示,相关叙述,正确的是( )

A. 图1、图2、图3依次代表体液调节、神经—体液调节、神经调节

B. 图1与图3所示调节的作用途径分别是体液和组织液

C. 图3中X所示的神经受损,刺激a处有感觉

D. 图3比图1所示调节的作用范围更广泛

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