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某果蝇的基因型为YyRr,若该果蝇的一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2;另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个次级精母细胞为B1和B2,其中次级精母细胞B1再经过减数第二次分裂产生两个精细胞为C1和C2。若分裂过程没有异常,则下列叙述正确的是

A.A1和A2依然是精原细胞,染色体形态数目相同

B.B1和B2的遗传信息相同,染色体是A1细胞的一半

C.由B1产生C1和C2的过程中发生基因自由组合

D.B1细胞的染色体数目始终和A1中的相同,是C1的2倍

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于等位基因的是( )

A.D与b B.C与c C.E与E D.f与f

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作中,不属于控制无关变量的是

A.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理

B.比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,取4支试管,分别加入2ml过氧化氢溶液

C.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住

D.菠菜叶中光合色素的分离实验中,制备滤纸条时剪去两角

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法,错误的是

A. 既可以在真核细胞中进行,也可以在原核细胞中进行

B. 既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行

C. 既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行

D. 既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)研究表明,果蝇的染色体上有性别转换基因T(transformer),当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会导致雌果蝇转化为不育雄果蝇。果蝇刚毛有直刚毛和卷刚毛之分,直刚毛基因(B)对卷刚毛基因(b)为显性。两对基因独立遗传。某科研小组现选一对雌雄果蝇做杂交实验,F1中雌、雄果蝇之比为1∶3,且雌果蝇全为直刚毛,雄果蝇有直刚毛和卷刚毛两种。回答下列问题:

(1)控制果蝇性别转换的基因位于 (填“X”“Y”或“常”)染色体上。

(2)亲本中雄果蝇的基因型为 。

(3)若亲本中雌果蝇为直刚毛,亲本中雌果蝇的基因型为 ,F1中雌果蝇的基因型有 种。

(4)若亲本中雌果蝇为卷刚毛, F1中雌果蝇的基因型为 ,F1雄果蝇中不育果蝇的比例为 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅∶圆眼残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例,雄性为3∶1∶3∶1,雌性为5∶2∶0∶0,下列分析错误的是

A.圆眼、长翅为显性性状

B.决定眼形的基因位于X染色体上

C.子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占1/2

D.一定是雌性子代中的显性纯合子存在致死现象

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某自然状态下的豌豆中含有1/3AaBb和2/3Aabb两种基因型的个体,假设这两种基因型个体的生殖能力均相同,在下一代中能稳定遗传的个体所占比例是

A.5/12 B.1/3

C.3/8 D.1/4

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细菌的叙述,错误的是

A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质

B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物

C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质

D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

继基因工程之后蛋白质工程又迅速发展起来,下列关于蛋白质工程的说法,错误的是( )

A.蛋白质工程中要进行基因修饰或基因合成

B.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程

C.蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子

D.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变其分子结构

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