练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．如图是在不同温度下，A，B，C，D四种酶的催化效率，请根据曲线所示回答问题：
    （1）当温度为10°C时，催化效率达最大值的酶为A．
    （2）B曲线说明温度对人体酶的影响，因为人体内酶的催化效率最适温度为37°C左右．
    （3）对于酶的催化效率的一般情况而言，D曲线很可能是错误的，因为绝大多数酶是蛋白质，高温会使酶变性失活．
    （4）验证酶具有专一性时，是否可以用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证，说明理由．不能，因为用碘液检测时无法判断淀粉酶是否对蔗糖起作用．

    分析 在一定范围内，酶活性随着温度的升高而升高；超过一定范围后，酶活性会随着温度升高而降低．

    解答 解：（1）曲线图中看出，当温度为10℃时，酶A的催化效率达到最大值．
    （2）人体的体温为37℃左右，因此人体内酶的催化效率最适温度为37度左右，图中B曲线能够体现温度对人体酶活性的影响．
    （3）绝大多数酶是蛋白质、高温会使酶的空间结构改变，从而使酶变性失活，因此图中D曲线是错误的．
    （4）利用淀粉、蔗糖、淀粉酶验证酶专一性时，不能用碘液检测，而应该用斐林试剂检测，因为用碘液检测时无法判断淀粉酶是否对蔗糖起作用
    故答案为：
    （1）A　
    （2）B　人体内酶的催化效率最适温度为37°C左右　
    （3）D　绝大多数酶是蛋白质，高温会使酶变性失活
    （4）不能，因为用碘液检测时无法判断淀粉酶是否对蔗糖起作用

    点评 本题考查了温度对酶活性的影响，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将①、②两个植株杂交，得到③，将③再做进一步处理，如图所示。下列分析错误的是

    A．获得④和⑧植株的原理不同

    B．图中各种筛选过程均不改变基因频率

    C．由③到⑦过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合

    D．若③的基因型为AaBbdd，则植株⑩中能稳定遗传的个体占总数的1/4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述错误的是（　　）
    A．神经递质和激素发挥作用后均会被灭活
    B．有些神经细胞可以分泌激素
    C．神经递质的作用无特异性
    D．激素通过血液运输作用于靶细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度（单位：mol•L-1）的生长素溶液中，保持在25°C下培养2d后，测量胚芽和胚根的平均长度（单位：mm），如图为实验结果．请回答下列问题：

    （1）生长素是一种植物激素，其化学本质是吲哚乙酸，生长素只能由形态学上端运输到形态学下端的方式称为极性运输．
    （2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是胚芽、胚根的尖端都能产生生长素，对实验造成干扰．
    （3）根据实验数据可得出促进胚芽生长的最适生长素浓度是10-8mol•L-1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．利用生物技术可以从生物材料中提取一些特定的有效成分．回答以下相关问题：
    （1）玫瑰精油化学性质稳定，难溶于水，挥发性较强（填“较强”或“较弱”），适宜采用水蒸气蒸馏法进行提取．经上述方法提取后可收集到乳白色的乳浊液，应向乳浊液加入NaCl（填“NaCl”或“无水Na2SO4”）使其分层．
    （1）提取橘皮精油的方法与玫瑰精油不同，其流程是采用石灰水泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→获得橘皮精油．
    （2）现有乙醇、乙醚和乙酸乙酯，沸点依次为78℃、35℃和77℃，应选择乙酸乙酯作为溶剂从植物组织萃取胡萝卜素，理由是乙酸乙酯不溶于水，沸点较高且毒性较低．若要对提取样品进行鉴定，可将该样品与标准样品的纸层析结果进行对比．
    （3）Β-胡萝卜素在人体肝脏中可被氧化成两分子的维生素A，因此可用于治疗因缺乏该物质引起的夜盲症等疾病．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是真核生物体内某些元素和化合物的构成示意图，已知M和N为大分子物质，A和B分别是两者的组成单位．

    请完成下列问题：
    （1）X元素的中文名称是N．
    （2）化合物M的基本组成单位是氨基酸．
    （3）化合物N彻底水解后的产物具体有6种．
    （4）化合物M在细胞中承担多种功能，如起免疫作用的抗体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：

    （1）图甲所示人工膜上贯穿图乙的蛋白质1，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面低于（填高于、低于或等于）右侧液面．
    （2）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有一定的流动性．
    （3）图乙中，葡萄期和乳酸旳膜运输的共同点是都需要载体，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输不会受到影响，原因是红细胞吸收葡萄糖是协助扩散不需要能量，而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是（　　）
    A．细胞外液B．血浆和组织液C．淋巴和组织液D．血浆和淋巴

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a，b表示染色体片段．下列关于该图叙述错误的是（　　）
    A．图1细胞每条染色体上都有两条染色单体
    B．两图说明分裂过程中可能发生基因重组
    C．同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期
    D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案