【题目】DNA溶解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度吗，不同种类DNA的Tm值不同。如图表示DNA分子中G+C含量（占全部碱基的比例）与Tm的关系。下列有关叙述，不正确的是
A．—般地说，DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关
B．Tm值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同
C．生物体内解旋酶也能使DNA双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋
D．DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多
【答案】D
【解析】
试题分析：由图可知，DNA熔解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，图示表示的DNA分子中G+C含量（占全部碱基的比例）与Tm的关系，Tm值越大，C+G含量越高，即DNA分子的Tm值与C+G含量呈正相关，A正确；两DNA分子若Tm值相同，则它们所含G+C比例相同，但C+G的数量不一定相同，B正确；每条链上的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，两条链之间的碱基通过氢键连接，可见维持DNA双螺旋结构的主要化学键有氢键和磷酸二酯键，C正确；G-C碱基对之间有3个氢键，A-T碱基对之间有2个氢键，但整个DNA分子中G与C之间的氢键数量不一定比A与T之间多，D错误。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是描述生命现象的示意图，以下相关叙述正确的是
A．若甲代表种群，a为能量输入，则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量
B．若甲代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
C．若甲代表人体B淋巴细胞, a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
D．若甲代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高
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【题目】下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法及技术的叙述，正确的是
A.孟德尔利用假说演绎法证明了基因在染色体上
B.摩尔根利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说
C.沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构
D.艾弗里用同位素标记法证明了DNA是遗传物质
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【题目】如图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲~丙及结构丁的示意图。下列相关叙述,不正确的是
A. 若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应,则单体3为葡萄糖
B. 若图中丁是一种细胞器,则单体1为氨基酸,单体2为核糖核苷酸
C. 若图中丁能被碱性物质染成深色,则物质丙可控制物质乙的合成
D. 物质甲、乙、丙为生物大分子，都有物种特异性
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【题目】下列有关教材实验的叙述中正确的是
①观察线粒体
②观察根尖分生组织的有丝分裂
③探究植物细胞的吸水和失水
④细胞大小与物质运输的关系
⑤绿叶中色素的提取和分离
A. 只有①需要活体材料
B. 只有④和⑤不需要用显微镜
C. 只有③需要设置对照
D. 只有②和⑤不需要染色处理
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【题目】用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的有
A. 32P B. 35S C. 35S 和32P D. 不含 35S和32P
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【题目】下列对下图曲线a和b的描述不正确的是
A. a和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中二磷酸腺苷和【H】含量的变化
B. a和b可分别代表萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化
C. a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化
D. a和b可分别代表细胞分化程度和全能性高低的变化
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【题目】在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的( )
A. 垂直结构和水平结构
B．物种组成和数量比例
C．对群落产生重大影响的优势种
D．彼此间有直接或间接的营养关系
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