下列有关细胞呼吸的说法正确的是( )
A.可根据氧气消耗量和二氧化碳生成量的比值来判断贮存水果的呼吸方式
B.人体肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳通过自由扩散的方式进入血液。
C.稻田定期排水,否则水稻幼根会因为缺氧产生乳酸而腐烂。
D.在探究酵母菌的细胞呼吸方式的实验中,可根据澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的细胞呼吸方式。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | 与真核细胞相比,原核细胞生物膜仅缺少了核膜这一组成成分 | |
C. | B淋巴细胞分化成浆细胞的过程中,线粒体的数目会增多 | |
D. | 光合作用是能量进入生态系统的主要途径,反应的场所都在叶绿体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
麻醉药物通过阻断神经冲动的传导(或传递),产生止痛效果。现有三种化学物质,甲能抑制细胞膜外带正电的离子进入细胞内;乙能加速细胞膜内外电位变化;丙能抑制细胞分泌或释放递质。在不考虑副作用的情况下,适合用作麻醉药的是( )
A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北荆州中学高一下第一次月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,abc表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.⑤与⑥的来源相同,蛋白质的种类也相同
B.细胞的衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡
C.图中能表示一个完整细胞周期的是abc阶段
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北荆州中学高一下第一次月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收速率的变化情况,以下判断正确的是( )
A.影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度
B.ce段与fg段光合速率下降的原因相同
C.若在密闭容器中测CO2的浓度,则ab段空气中CO2浓度逐渐增加
D.若在密闭容器中测CO2的浓度,则fg段空气中CO2浓度逐渐增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北荆州中学高一下第一次月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。右图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列有关说法正确的是( )
A.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢
B.若在A点提高反应温度,反应速率会加快
C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快
D.若在A点增加反应物浓度,反应速率将加快
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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三下学期二调考试理综生物试卷 (解析版) 题型:综合题
如图1表示在最适条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系;图2表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态.
(1)图1中,影响c点左右移动的主要外界因素是 ;适当提高外界温度,图中d点将向移动。
(2)由图1可知,在光照强度大于 klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。
(3)图2,状态时细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是 、 ;对该植物来说,图1中四种不同光照强度(a、b、c、d对应光照强度)对应图2中的状态依次是。
(4)研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及细胞间CO2浓度的影响实验,结果如图3所示。
①在两种光强度下,随温度升高,叶片光合速率均 ;从甲、乙两图分析,原因可能是:随温度升高, ,使叶片吸收的CO2减少。
②据丙图可知,适宜光强/40℃、强光/37℃及强光/40℃进行组合处理,推测这些条件下叶片光合速率
(填上升、不变或下降)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是
A. 色素提取液中的不同色素已经分开
B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开
C. 色素在层析液中的溶解度不同
D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 27,7 | B. | 16,9 | C. | 27,9 | D. | 16,7 |
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