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    精确的定向转运机制保证了生物体生命活动的有序进行。下列叙述正确的是

    A. 动物激素通过体液定向转运至靶细胞

    B. 在植物体内生长素只能进行极性运输

    C. 物质跨膜运输的方向由膜上载体决定

    D. 细胞骨架与细胞内物质定向转运有关

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三下学期第三次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    酵母菌M能分泌A酶和B酶，如图表示在不同温度下测得两种酶活性的曲线图，以下分析不合理的是( )

    A. A酶和B酶在50℃时酶活性均最大

    B. 80℃时，A酶仍未完全失活

    C. 当温度为20℃，酶的空间结构很不稳定

    D. 温度从80℃降至50℃时，酶的活性可能无法恢复到最大值

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省邯郸市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关血糖调节的问题：

    （1）实验表明，电刺激家兔下丘脑的迷走神经会导致家兔血糖浓度显著降低，其原因是电刺激使下丘脑的 迷走神经以________的形式释放神经递质并作用于胰岛，促进胰岛细胞分泌______________，该激素能促进组织细胞____________________。

    （2）寒冷环境下人体的血糖浓度会有所升高，其原因是寒冷刺激会导致体内肾上腺素分泌增多，该激素能与肝脏细胞膜上的_________结合，促进__________的分解，以升高血糖浓度。

    （3）研究表明，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，为了验证这一观点，可用_________（填“高血糖”或“低血糖”）的动物细胞培养液培育胰岛__________（填“A”或“B”）细胞，待血糖水平恢复正常后过滤细胞，取滤液来培养胰岛___________（填“A”或“B”）细胞，若该细胞培养液中的胰高血糖素浓度显著低于正常细胞，则可验证该实验结论。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省濮阳市高三第三次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物学实验的叙述，正确的是

    A. 探究温度对酶活性影响实验中，每组都要将酶和底物在室温下混合后在不同温度下保温

    B. 探究2,4-D促进插条生根的最适浓度实验中，在预实验基础上再次实验时,不需设置空白对照

    C. 对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数室，再盖上盖玻片即可镜检

    D. 低温诱导植物染色体数目的变化实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省德州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版 ） 题型：综合题

    科研人员利用温室栽培作物进行了探究实验，结果如图所示。回答下列问题：

    （1）本实验的自变量是____________。由实验结果可知，该作物光合作用相关酶活性的最适温度在_____℃之间。

    （2）当C02浓度低于0.06%时，暗反应中_________的生成速率限制了光合作用速率。

    （3）与20℃相比，温度为10℃时，增加C02浓度对提高光合作用速率的效果_________(填“显著”或“不显著”），原因是_______________。

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三高考适应性月考（七）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2016年4月17日厄瓜多尔发生7.5级地震，共造成673人死亡，是2016年死亡人数最多的地震，植被毁损达到30％以上。震后厄瓜多尔某自然生态系统在认为干预下逐步恢复，恢复过程的能量流动如下图所示[单位为103kJ/（m2·a）]，恢复过程中某种群的密度与出生率和死亡率的关系如图乙所示。请回答下列问题：

    （1）第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为_____________________。

    （2）图甲未利用部分的能量在生物体内以_____________能的形式存在。

    （3）如图甲所示，由于植被受损，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入，输入能量可以减轻植被恢复的压力。肉食性动物需补偿输入的能量值至少为_______________kJ/（m2·a）。

    （4）由图乙可知，种群密度在_________点时，种群数量增长率最大；在其他条件不变的情况下，____________点时种群数量达到K值。

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三高考适应性月考（七）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统的说法，错误的是

    A. 生态系统的成分包含非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

    B. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动、信息传递

    C. 生态系统信息传递和能量流动都是单向的

    D. 食物链和食物网是生态系统能量流动的渠道

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省师范大学（新高考联盟）高三5月教学质量测评理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甜荞麦有五对相对性状，为研究其遗传规律，将具有五对相对性状的两个植株成对组合杂交，获得N代，F1代自交获得F2代。结果如表所示。

    性状

    F2代性状分离比

    主茎基部木质化

    有：无=49:31≈9:7

    花柱

    长：同长=63:17≈13:3

    花药大小

    正常:小=47:33≈9:7

    瘦果棱形状

    尖:圆=57:23≈3:1

    花果落粒性

    落:不落=59:21≈3:1

    （1）依据表中数据可知，主茎基部木质化有无、花柱长度、花药大小至少是由_________对等位基因控制。

    （2）分析F2代，花药小的个体基因型有_________种，花柱同长的个体中纯合子所占的比例为_________。

    （3）表中单独统计了 F2中瘦果棱形状和花果落粒性的性状分离比，若要研究这两对性状是否遵循自由组合定律，可对F2中这两对性状进行组合统计，若符合____________的比例，则说明这两对相对性状之间是自由组合的。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于杂合子与纯合子的叙述，正确是

    A．两纯合子杂交的后代都是纯合子

    B．两杂合子杂交的后代都是杂合子

    C．杂合子自交的后代都是杂合子

    D．纯合子自交的后代都是纯合子

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