A. | ①② | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
分析 根据题意和图示分析可知:a点时,只有呼吸作用;ab(或ac)段表示呼吸速率大于光合速率;b(或c)点表示光合速率等于呼吸速率;b(或c)点以后,表示呼吸速率小于光合速率;d点为光的饱和点.当植物缺Mg时,影响叶绿素的合成,使光合作用强度降低,光的补偿点将会右移,所以乙的培养液为缺Mg培养液,则甲的培养液为完全培养液.
解答 解:①在ab段或ac段细胞呼吸强度大于光合作用强度,①正确;
②当植物缺Mg时,影响叶绿素的合成,使光合作用强度降低,光的补偿点将会右移,所以乙的培养液为缺Mg培养液,甲的培养液为完全培养液,②正确;
③矿质元素如Mg是叶绿素的组成成分,N是光合酶的组成成分,P是ATP分子的组成成分等等.矿质离子的吸收有利于光合作用.bd段的光合速率大于ab段,则说明bd段对矿质离子的吸收速率大于ab段,③错误;
④d点为光的饱和点,光照强度不再成为限制光合速率的因素,故二氧化碳浓度可能成为绿藻进一步提高放氧量的限制因素,④正确;
所以,①②④正确.
故选:B.
点评 本题以图形为载体,考查了影响光合速率的因素.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力.影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等,其中光照强度主要影响光反应,二氧化碳浓度主要影响暗反应;影响光合作用的内在因素有:色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的单位 | |
B. | 自然选择是生物进化的一个重要动力和机制 | |
C. | 种群中普遍存在可遗传变异是生物进化的前提 | |
D. | 自然选择是适应进化的唯一因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 亲本交配组合 | 子代的表现型和植株数目 | |||
红、阔 | 红、窄 | 白、阔 | 白、窄 | ||
一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 403 | 0 | 397 | 0 |
二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 431 | 0 | 141 |
三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 413 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
有机化合物 | 组成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O,很多种类还有N和P |
丙 | C、H、O、N,很多种类还含有S |
丁 | C、H、O、N、P |
A. | 部分丁类化合物的合成需要甲类化合物的参与 | |
B. | 肺炎双球菌中不含乙类化合物 | |
C. | 叶绿体能合成丙类化合物 | |
D. | 核糖体及染色体中均含丁类化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③过程中都可能有信息分子释放进入内环境 | |
B. | 神经系统、内分泌系统都可直接或间接地影响免疫系统功能 | |
C. | 内环境由血液、组织液和淋巴组成 | |
D. | 神经-体液-免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ①②④⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题
图为人体部分内环境模式图,其中1是毛细血管壁,2是红细胞,叙述正确的是
A.人体的内环境包括3、4、5中所含有的液体
B.3和5可以相互渗透
C.2内的O2到达4内参与生理活动需要经过5层生物膜
D.3中的液体有40%是水分.其余是无机盐和蛋白质等
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