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下图表示基因指导蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是

A.①的碱基序列与基因的编码链互补

B.mRNA的碱基序列与基因的模板链互补

C.合成①时需要RNA聚合酶与基因中的起始密码子结合

D.当②到达终止密码子时,从mRNA上脱落后可进入下一个循环

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.核糖体是非常重要的细胞器,以下关于核糖体叙述正确的是(  )
A.不具有膜结构,不含有P元素B.其合成与核仁有关
C.是细胞内合成氨基酸的场所D.是所有生物共有的一种细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.从同一个体的浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L-cDNA和P-cDNA).其中,能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码(  )
①胰岛素的mRNA    ②核糖体蛋白的mRNA     ③抗体蛋白的mRNA      ④血红蛋白的mRNA.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图甲、乙表示大肠杆菌的DNA复制过程,丙是乙的局部放大.如果是单起点单向复制,按正常速率此DNA分子复制约需30s,而实际上复制从开始到结束只需约16s.请回答:

(1)甲→乙的主要场所在拟核,所需原料是四种游离的脱氧核苷酸.
(2)乙中DNA复制的方式是半保留复制,复制的方向是双(填“单”或“双”)向的.
(3)丙中酶1是DNA聚合酶,酶2的作用是把DNA双链变成两条单链,c链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和所占的比例与abd(用图中字母填空)链相同.

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科目:高中生物 来源:2016届浙江大学附属中学高三全真模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

番茄是二倍体植物(2N=24),番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性。请回答下列问题。

(1) 图甲表示用基因型为RrHh的番茄植株的花粉进行育种实验的过程。植株X为 倍体,其基因型种类及比例为

(2) 图乙表示用红果高茎番茄植株A连续测交两代的结果。A的基因型是 ,两对性状的遗传遵循 定律。

(3) 番茄的正常叶(T)对马铃薯叶(t)为显性。科学家发现一株正常叶但6号染色体为三体(6号染色体有3条)的植株B(纯合子,植株能正常发育并繁殖后代)。

①植株B所发生的变异属于 。用B作母本,马铃薯叶二倍体作父本进行杂交,理论上说F1中三体植株(C)和二倍体植株的比例为

②为探究T、t基因是否位于6号染色体上,某课外活动小组同学设计了两组实验,请根据假设预测各组的实验结果:

第一组:假设T、t基因不在6号染色体上,则用植株C自交,子代正常叶植株和马铃薯叶植株的比例为

第二组:假设T、t基因位于6号染色体上,则用植株C与马铃薯叶二倍体植株杂交,子代的基因型有 种,其中正常叶植株所占比例为

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科目:高中生物 来源:2016届四川省凉山州高三第三次诊断性测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(13分)某科研机构研究了放牧对草原的影响,测得优质牧草垂穗披碱草和毒草黄花棘豆的光合速率如下图所示,请回答下列问题:

(1) 草原群落区别于其它群落的重要特征是群落的 ,其数目的多少称为

(2) 可用 调查优质牧草的种群密度,以确定放牧对优质牧草种群数量的影响。实验期间,放牧区的优质牧草种群数量呈 型增长。

(3) 垂穗披碱草释放的氧气来自 的分解。当光照强度小于3时,氧气释放速率主要受 的影响。

(4) 当光照强度为6时,与禁牧相比,放牧中的黄花棘豆的叶绿体产生氧气速率

(5) 在强光照下,过度放牧更有利于 的增长。所以,合理确定草原的放牧量,才能使能量

持续高效地流向对人类最有益的部分,这是利用了能量流动具有 的特点。

(6) 假设该草原植物固定的总能量是6800kJ/hm2,现存植物中的总能量是3850KJ/hm2,植物呼吸消耗及流入分解者的能量是2270kJ/hm2,则能量在第一、二营养级之间的传递效率是

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科目:高中生物 来源:2016届四川省凉山州高三第三次诊断性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

糖尿病心肌病是由高血糖引发的心肌线粒体功能损伤,主要是心肌细胞对脂肪的摄取、代谢增强,导致线粒体耗氧增加和呼吸功能损害。下列分析错误的是

A.心肌细胞线粒体含量高,葡萄糖在线粒体氧化分解供能

B.患者的高血糖会影响体内胰岛素和胰高血糖素的分泌量

C.氧气通过自由扩散进入线粒体,在线粒体内膜参加反应

D.患者的线粒体耗氧增加是因为脂肪中氧含量远少于糖类

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程不生成( )

A. ATP B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. CO2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处,下列说法错误的是

A. 精、卵原细胞是通过减数分裂产生的

B. 一个初级精母细胞可形成四个精子,而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞

C. 精细胞变形成精子,而卵细胞无变形过程

D. 在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子形成过程中无极体产生

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