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下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,其中能表示基因工程中工具酶作用的图解是

AB

【解析】基因工程中工具酶是限制酶和DNA连接酶。A是限制酶切割的结果。B是DNA连接酶连接的结果。C是解旋酶作用的结果。D是DNA聚合酶作用的结果。故选AB

考点:本题考查基因工程的原理及技术,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力

考点分析: 考点1:基因工程、生物技术的安全性和伦理问题 试题属性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

单克隆抗体制备过程中使用的骨髓瘤细胞是一种缺陷型细胞,在含有次黄嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培养基(HAT)中无法生长;而小鼠脾细胞是正常细胞,在HAT培养基上可正常存活。用聚乙二醇诱导细胞融合后,经过数代培养,最终可在HAT培养基上存活并能产生单克隆抗体的细胞是( )

A.骨髓瘤细胞之间形成的融合细胞

B.脾细胞之间形成的融合细胞

C.骨髓瘤细胞与脾细胞之间形成的融合细胞

D.脾细胞

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高二下月考生物卷(解析版) 题型:选择题

恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现.其中细胞学说创立的意义在于( )

①证明了生物之间存在着亲缘关系

②揭示了动物细胞和植物细胞的区别

③将千变万化的生物界通过细胞统一起来

④证明了生物界和非生物界之间存在着差异性.

A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.③④

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高二下月考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于探究果胶酶最适用量的实验,叙述错误的是( )

A.配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液

B.调节pH,使各组中的pH相同而且处于适宜状态

C.用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不同

D.在相同的适宜温度条件下进行实验

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东揭阳一中高二第二学期学段考试一生物试卷(解析版) 题型:综合题

6月5日是世界环境日,今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明,共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

(1)图中食物网较简单,因此,该草原生态系统的______________能力较差,其________________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。

(2)如果图中草能提供10000 kJ的能量,营养级间的能量传递效率为10% ~ 20%,那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是______________kJ和____________kJ。若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会____________。若外来生物入侵该区,则会导致该草原的________锐减或丧失。

(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是 。若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为______________只。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果____________(填“偏高”或“偏低”)。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东揭阳一中高二第二学期学段考试一生物试卷(解析版) 题型:选择题

甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的

①有丝分裂 ②细胞分化 ③减数分裂 ④细胞全能性

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东揭阳一中高二第二学期学段考试一生物试卷(解析版) 题型:选择题

在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是( )

A.培养的细胞一直处于不断分生的状态

B.培养基营养丰富,易于植物生长

C.纺锤丝的形成容易受抑制

D.DNA复制容易受抑制

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省金丽衢十二校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1—4号试管中适量滴加本尼迪特试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是

A.4号试管内呈红黄色,6支试管内仅有1、2、3号试管内试管内呈蓝色

B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

C.4号试管内呈红黄色,其余试管内都呈蓝色

D.4号试管内呈红黄色,6号试管内呈紫色

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市高三毕业班联考(一)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)下图为男性性激素-睾酮(T)的调节机制(“+”代表促进、“-”代表抑制)。请回答:

(1)图中①②③过程体现了性激素的 调节。

(2)图中各种激素通过体液运输到靶细胞所在位置,并与靶细胞的细胞膜表面的 结合,完成信息传递后,这些激素就会被灭活。

(3)有研究表明吸食阿片类毒品(吗啡、海洛因等)会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所内的吸毒人员进行相关激素的检测并与健康人比较,检测结果的平均值如下表。

组别(人数)

平均年龄(岁)

吸毒(年)

吸毒量(g/d)

LH(mlu/ml)

FSH(mlu/ml)

T(mlu/ml)

健康者(30)

23

4.65

6.3

6.51

吸毒者(17)

32

平均4

平均1.5

1.44

2.86

4.08

Ⅰ.据表可知,吸毒者在上图中会减弱的过程是 (填序号)。

Ⅱ.为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少所引起的,可将吸毒者体内 的量补充到健康者水平,一段时间后测定 的含量,与健康者比较即可确定原因。

Ⅲ.吸毒者的后代容易出现畸形儿、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的 过程异常。

Ⅳ.调查发现吸毒者容易出现怕冷、寒热交替等症状,说明吸毒使下丘脑的 受损。

Ⅴ.有人对该调查的科学性提出质疑,其中合理的质疑是( )(多选)

A.健康者和吸毒者年龄有较大差异

B.健康者和吸毒者选取的样本数有差异

C.吸毒者间吸毒史有差异

D.吸毒者间吸食毒品的种类和数量有差异

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