A. | ②④ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
分析 1、据图分析,温度降低时,相对值增加.
2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
解答 解:①当人进入寒冷的环境时,皮肤内毛细血管收缩,血液量减少,进而减少散热量,①错误;
②肾上腺素和甲状腺激素分泌量增加,提高细胞的代谢水平,则耗氧量增加,进而增加产热量,②正确;
③寒冷时,机体肾上腺素和甲状腺激素分泌量增加,③正确;
④寒冷时,汗腺的分泌量减少,进而减少散热量,④错误.
故选:C.
点评 本题考查了体温调节的相关内容,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状分离是子代同时出现显性性状和隐性状性的现象 | |
B. | 等位基因的本质区别是控制的性状不同 | |
C. | 狗的直毛和短毛是一对相对性状 | |
D. | 纯合子aabb(a、b位于不同染色体上)减Ⅰ后期会发生非同源染色体的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中 | |
B. | 次级精母细胞形成精子的过程中 | |
C. | 减数第一次分裂中期 | |
D. | 减数第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
能够促使淀粉和淀粉酶水解的酶分别是
A、脂肪酶和淀粉酶 B、淀粉酶和蛋白酶
C、蛋白酶和蛋白酶 D、淀粉酶和淀粉酶
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地理隔离的结果 | |
B. | 生殖隔离的结果 | |
C. | 地理隔离和生殖隔离的结果 | |
D. | 基因突变和基因重组、用进废退的结果 |
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