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【题目】下图曲线反映了温度或pH对A、B、C三种酶活性的影响。下列相关叙述正确的是

A. 酶B和酶C的最适温度相似,但最适pH一定不同

B. 图甲中a点和c点,酶A的活性相同,空间结构也相同

C. 图乙中d点,酶B和酶C的空间结构都有一定的破坏

D. 酶A、酶B和酶C都可能存在于人体的内环境中

【答案】C

【解析】图乙表示酶B和酶C与pH的关系,由图乙信息可知二者的最适pH一定不同,但无法判断最适温度是否相似,A错误;图甲表示酶与温度的关系,a点和c点,酶A的活性相同,但空间结构不同,a点(低温)时酶的空间结构没有被破坏,c点(高温)时酶的空间结构遭到破坏,B错误;在一定pH范围内,酶的活性随着pH的升高而逐渐增强,达到最适pH后,酶的活性随pH继续升高而逐渐下降,过酸或过碱会使酶永久失活,据此可知:图乙中d点,酶B和酶C的空间结构都有一定的破坏,C正确;人体内酶的最适温度约为37℃,而酶A的最适温度约为42℃,因此酶A不可能存在于人体的内环境中,人体内环境的pH约为7.35~7.45,而酶B和酶C的最适pH偏离这个范围较大,所以不可能存在于人体的内环境中,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乙酰胆碱(图中以“A-C”表示)可作为兴奋性神经递质,其合成与释放如图所示,下列叙述错误的是

A. 神经冲动引起乙酰胆碱释放,实现了电信号→化学信号的转变

B. 突触前神经元中可合成乙酰胆碱

C. 乙酰胆碱在突触间隙中的移动需要消耗ATP

D. D酶失活,突触后神经元会表现为持续兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察图,回答下列相关问题:(注:在[]中标填上序号).

(1)该图表示的是细胞.
(2)图中1的结构特点是
(3)图中与能量转换有关的细胞器是[] , 8所表示的细胞器是
(4)此图若要表示蓝藻细胞,则图中应该画出的细胞器只有[] . 若此图要表示杨树的根细胞,则需要去掉的细胞器是[] . 必须要添加的细胞结构是
(5)图中4,5,6,7共同构成的细胞结构是 , 其功能是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】经诱变、筛选得到几种基因A与基因B突变的酵母菌突变体,它们的蛋白质分泌过程异常,如图所示。下列叙述不正确的是(  )

A. 出现不同突变体说明基因突变具有随机性

B. 可用同位素标记法研究蛋白质的分泌过程

C. A、B基因双突变体蛋白质沉积在内质网

D. A、B基因的突变不会影响细胞膜蛋白的更新

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物根毛细胞内能产生ATP的细胞结构有( )
①细胞质基质 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体
A.①②③
B.②③
C.①②
D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于酶的性质,下列叙述中错误的是(

A. 酶是活细胞产生的一类特殊的有机物,大多数为蛋白质,少数为RNA

B. 一旦离开活细胞,酶就失去催化能力

C. 淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖

D. 酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图是从某种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图,下列叙述中正确的是

A. 该细胞可能取自哺乳动物的睾丸或卵巢

B. 图示细胞的分裂过程中可能出现基因自由组合

C. 显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板

D. 此时细胞中含有两对同源染色体,4个DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种蛾类种群内,黑色AA的个体占20%,白色个体占24%。则A的基因频率为( )
A.48%
B.56%
C.20%
D.52%

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【题目】在早春低温时为了让水稻种子早犮芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大

A. 脱落酸 B. 细胞分裂素 C. 赤霉素 D. 生长素

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