【题目】如图为某动物体内细胞正常分裂的一组图象,下列叙述正确的是( )
A.细胞①、④中的DNA分子数:染色体数=1:1,细胞②的子细胞叫做次级精母细胞
B.等位基因的分离发生在细胞④中,非等位基因的自由组合发生在细胞②中
C.细胞①分裂形成的是体细胞,细胞④分裂形成的是精细胞或极体
D.细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体
【答案】A
【解析】解:A、细胞①、④中的DNA分子数:染色体数=1:1,细胞②处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为初级精母细胞,因此其产生的子细胞叫做次级精母细胞,A正确;
B、等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在减数第一次分裂后期,即细胞②中,B错误;
C、细胞①进行的是有丝分裂,其分裂形成的是体细胞,细胞④成为次级精母细胞,其分裂形成的是精细胞,C错误;
D、细胞①③产生的子细胞中均含有同源染色体,细胞②④产生的子细胞中均不含同源染色体,D错误.
故选:A.
分析题图:①细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;②细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;③细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
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【题目】为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示,由此可初步推测
A. 浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B. 该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C. 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D. 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
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【题目】如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是( )
A.1、2、3
B.4、2、3
C.4、1、3
D.4、2、1
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【题目】下列对教材所涉及的部分实验的分析,正确的是
A. 观察细胞中的生活状态线粒体不能用植物细胞
B. 探究酶是否具有高效性是用了对比实验的原理
C. 用藓类叶观察叶绿体最好用带有叶肉的下表皮
D. 制备羊的细胞膜可以用已死亡的红细胞做材料
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【题目】下列对图中有关的生物学意义描述正确的是( )
A.
图体现了激素调节方式分级调节和反馈调节,垂体通过合成分泌抗利尿激素作用于肾脏,调节水平衡
B.
图中该遗传病一定不是伴X染色体显性遗传病,一定是常染色体显性遗传病
C.
图中,对光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D.
图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化
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【题目】在有丝分裂过程中,染色体数和DNA分子数之比,依次为1∶1和1∶2的时期是( )
A. 前期和后期 B. 前期和中期
C. 间期和前期 D. 后期和中期
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【题目】请回答下列与生长素有关的一些问题.
(1)从图甲中可以看出,对茎促进作用最合适的生长素浓度,对根表现为 , 说明生长素的作用特点是 .
(2)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高, , HC段随着生长素浓度升高, .
(3)若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为 .
(4)若植物水平放置,表现出茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应为 .
(5)若植物水平放置,图丙表示作用于根的生长素浓度,那么根的近地侧生长素浓度范围是 .
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【题目】下列关于楦物生长素生理作用的叙述,错误的是
A. 不同种的植物对生长素的敏感度不同
B. 同一植物不同器官对生长素的敏感度不同
C. 生长素浓度越低对芽的促进作用越明显
D. 两种不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同
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