请你解读与酶有关的图示、曲线:
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:
(1)图1和图2分别表示了酶具有__________和__________的特点。
(2)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:
图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是_________。从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,_________________。
科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性.为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如表.下列说法正确的是
A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定
B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌
C.实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组
D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图:
请据图回答:
(1)获得A有两条途径:一是以A的mRNA为模板,在 酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在DNA聚合酶的作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的氨基酸序列,推测出相应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA的 序列,再通过化学方法合成所需基因。
(2)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有 、 、4种脱氧核苷酸三磷酸和 酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。
(3)在基因工程中,利用大肠杆菌生产胰岛素时,构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子,其中启动子的作用是 。在用表达载体转化大肠杆菌时,常用 处理大肠杆菌,其目的是使其成为 细胞,有利于吸收重组DNA分子。为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA,可利用 技术;为了检测胰岛素基因转录出的mRNA是否翻译成蛋白质,常用 技术。
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
基因治疗是将健康外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的。从变异的角度分析这属于( )
A.基因突变 B.基因重组
C.染色体变异 D.不遗传的变异
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于DNA连接酶的叙述中,正确的是( )
A.DNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键
B.DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖
C.DNA连接酶连接的是将单个的脱氧核苷酸连接到主链上
D.同一种DNA连接酶可以切出不同的黏性末端
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用层析液进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述正确的是( )
A.强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深
B.强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成
C.四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
D.色素分离过程中如果滤液线触及层析液,会缩短得到四条色素带的时间
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种跨膜方式,其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍。下列叙述正确的是( )
A.载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的
B.载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性
C.甲、乙两种方式中只有甲属于被动运输
D.被动运输是细胞最重要的吸收和排出物质的方式
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
面积(m2) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
田螺数量(只) | 13 | 19 | 16 | 14 | 18 |
A. | 田螺种群密度的调查方法可采用标志重捕法 | |
B. | 由表中数据计算可得田螺种群密度为16只/m2 | |
C. | 影响田螺种群密度的直接因素是出生率和死亡率 | |
D. | 水稻田中田螺种群数量的多少就是田螺的丰富度 |
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