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如图为人体神经元细胞模式图.请据图回答:

(1)④中的物质释放到⑤的方式是
 
,这一功能主要由细胞质中[
 
]
 
完成.
(2)若刺激A点,产生兴奋时细胞膜的内外电位表现为
 
,因而与邻近未兴奋部位成了
 
,使兴奋传导下去,图中电流计指针B将偏转
 
次.
(3)若①中含有一致病基因,则该致病基因来自其祖母的几率为
 

(4)若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到原有状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为
 
考点:神经元各部分的结构和功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:1、阅读题干和题图可知,该题的知识点是神经元的结构和功能,图中,①是线粒体,②是高尔基体,③是内质网,④是突触小泡,⑤是突触间隙;静息时神经纤维上的电位是外正内负,受刺激时,受刺激部位产生兴奋,膜电位变成外负内正,这样兴奋部位与为兴奋部位形成局部电流,兴奋在神经纤维上以局部电流的形式进行传导;
2、①是线粒体,内含少量的DNA,线粒体内DNA上的基因的遗传是细胞质遗传,具有母系遗传的特点;
3、主动运输过程需要载体蛋白的协助,同时需要消耗能量.
解答: 解:(1)突触小泡释放神经递质进入突触间隙的方式是胞吐;突触小泡由高尔基体产生,因此这一功能主要与细胞质中高尔基体有关.
(2)刺激A点,产生兴奋时细胞膜的内外电位表现为外负内正,与邻近未兴奋部位存在电位差,进而形成局部电流;兴奋以电信号的形式在神经纤维上进行传导,图中电流计指针B将发生两次偏转.
(3)线粒体中的基因遗传是细胞质遗传,即母系遗传,图中的该致病基因来自母亲,母亲的致病基因来自外祖母,不来自祖母.
(4)由题意知,抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到原有状态,说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为主动运输.
故答案为:
(1)胞吐[2]高尔基体
(2)外负内正  局部电流  2 
(3)0 
(4)主动运输
点评:该题的知识点是神经元的结构和功能,兴奋在神经纤维上的产生和传导,细胞质遗传的特点,主动运输的条件,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
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(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以
 
为唯一氮源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于
 
培养基.
(2)获得纯净培养物的关键是
 
,接种前通常应将培养皿进行
 
 灭菌,培养基进行
 
灭菌.
(3)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即
 
 法和
 
法接种,且整个操作过程都应在
 
附近进行.

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下列关于激素调节特点的阐述,不正确的是(  )
A、微量和高效
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下丘脑细胞不具有的作用是(  )
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C、合成并分泌某些递质
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区别下列名称中,哪些是活细胞?哪些是死细胞?哪些是细胞的产物?将所选字母填写在相应的横线上.
A.血小板;B.植物的导管;C.胃蛋白酶;D.花粉;E.木纤维;F.甲状腺素;G.酵母菌;H.抗体;I.精子
(1)活细胞:
 

(2)死细胞:
 

(3)细胞的产物:
 

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关于生态系统组成成分的正确叙述是(  )
①凡是细菌、真菌都是分解者         ②凡是自养型生物都是生产者
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将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失;从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力.请回答:
(1)上述实验验可以说明
 
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(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为
 
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下列与细胞分裂有关的叙述中,不正确的是(  )
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下列关于中心法则相关过程的叙述不正确的是(  )

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