A. | 基因突变在光镜下看不见 | |
B. | 基因突变的方向是由环境决定的 | |
C. | 基因突变是可遗传的变异,染色体变异是不能遗传的变异 | |
D. | 染色体变异产生的变异都是有利的,基因突变产生的变异都是有害的 |
分析 1、基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变.
2、染色体变异包括染色体数目变异和结构变异,染色体数目变异包括染色体数目的减少或增加,染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位.
3、基因突变是基因内部的个别碱基对的变化,在显微镜下观察不到,染色体变异能在显微镜下进行观察.
解答 解:A、基因突变在光学显微镜下看不见,染色体变异在光学显微镜下可看见,A正确;
B、基因突变和染色体变异都是不定向的,B错误;
C、基因突变和染色体变异都是可遗传的变异,C错误;
D、基因突变和染色体变异都是不定向的,且多数都是不利于个体生存的,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因突变和染色体变异的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、特点等知识,能与染色体变异进行比较,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于甲种群而言,B点时其种群数量表现为增长 | |
B. | 东北虎等珍稀濒危动物,容易灭绝,其变化曲线比较类似于甲曲线 | |
C. | 乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物,在种群密度低时也能迅速回升 | |
D. | 对于乙种群而言,F点表示种群增长速率最快时其种群的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离滤液细线最远 | |
B. | 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定 | |
D. | 鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液,并加热至沸腾 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 马铃薯块茎细胞的细胞质基质和线粒体均可产生CO2 | |
B. | 有氧呼吸和无氧呼吸均不能将葡萄糖中化学能全部转化到ATP中 | |
C. | 有氧呼吸所需的酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中 | |
D. | 酵母菌和乳酸菌均能进行有氧呼吸和无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化学本质分别是氨基酸和蛋白质 | |
B. | 都是通过促进细胞分裂来促进个体生长的 | |
C. | 在体内都有与其起协同作用的激素 | |
D. | 在体内的运输均不需借助细胞膜上的载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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