A. | 若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间 | |
B. | 若某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f | |
C. | 除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下 | |
D. | 若某幼苗已表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为f,则其背光侧的生长素浓度范围是大于f |
分析 植物向光性的原因是在单侧光的刺激下,生长素向背光一侧运输,导致背光侧生长素浓度高于向光侧;又生长素生理作用具有双重性,在一定的范围内,浓度增大,促进作用增强;而超过一定的浓度范围,则浓度增大,促进作用反而逐渐减弱,甚至起抑制作用.
解答 解:A、顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长,若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间,A正确;
B、由于受重力影响,茎的近地侧生长素浓度高于远地侧,且生长效应强于远地侧,故近地侧的生长素浓度为2f时,远地侧面生长素浓度范围应小于f,生长素浓度范围应为AB区间,以保证远地侧的生长效应弱于近地侧面,B正确;
C、生长素作用具有两重性,即高浓度抑制生长,低浓度促进生长,所以除草剂灭草的原理是利用大于h的生长素浓度抑制杂草生长,C正确;
D、背光面生长素浓度高于向光面,且生长效应强于向光面,故向光面的生长素浓度为f时,背光面生长素浓度范围应大于f,小于2f,以保证背光面的生长效应强于向光面,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生长素作用的相关知识,意在考查学生的分析曲线图的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力,有一定难度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是细胞新陈代谢的主要场所 | B. | 是蛋白质合成的场所 | ||
C. | 是遗传物质贮存和复制的场所 | D. | 是具有单层膜的结构 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江淮十校高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米是重要的粮食作物之一,也是遗传实验常用的材料。试分析回答下列问题:
(1)已知玉米非糯性(B)花粉遇碘液变蓝色,糯性(b)花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为 。
(2)玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性,已知基因A、a位于9号染色体上,且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如右图所示。为了确定植株甲的A基因在哪条染色体上,可采取自交产生F1的方法。若F1的表现型及比例为____,则证明A基因位于异常染色体上。
(3)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一纯合高茎玉米植株的果穗上所结子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合,某同学选取了该玉米果穗上2粒种子作为亲本,单独隔离种植,观察记录并分别统计子一代植株的性状,子一代全为高茎,该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种,可老师认为他的结论不科学,为什么?____。
请以该果穗为实验材料,写出科学的实验思路,并做出结果预期。
实验思路:____ 。
结果预期:①若 ,说明该玉米穗上的子粒全为纯合子;
②若 ,说明该玉米穗上的子粒全为杂合子;
③若_ ___,说明该玉米穗上的子粒既有纯合子,也有杂合子。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞发生渗透吸水时,其细胞内的渗透压会逐渐增大 | |
B. | 硝化细菌能够利用光能将水和二氧化碳合成糖类 | |
C. | 高温引起叶片气孔关闭,导致光合作用强度下降的主要原因是细胞缺水 | |
D. | 核糖体、线粒体、叶绿体都是可以产生水的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 | |
B. | 能进行过程③的生物无核膜,属于生产者 | |
C. | ②和④过程可以发生于相同的细胞中 | |
D. | 线粒体内膜和基质中存在过程②需要的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体结合→目的基因的检测与鉴定 | |
B. | 目的基因的检测和鉴定→提取目的基因→目的基因与运载体结合→目的基因导入受体细胞 | |
C. | 提取目的基因→目的基因与运载体结合→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和鉴定 | |
D. | 目的基因与运载体结合→提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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