A、出芽生殖 | B、孢子生殖 |
C、接合生殖 | D、营养生殖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙图细胞中有4对同源染色体,4个染色体组 |
B、基因重组发生在甲图所示时期 |
C、丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体 |
D、上述三图可能同时存在于该动物体的某器官中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙的组分中均含有糖 |
B、乙的水解产物中含有丙 |
C、丙可作为细胞的直接能源物质 |
D、甲乙共有5种含氮碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞在适当条件下可用观察有丝分裂 |
B、“土壤中小动物类群丰富度的研究”中使用电灯采集小动物利用了小动物趋光的特点 |
C、模拟探究“细胞大小与物质运输的关系”实验中,相同时间内,NaOH在不同大小琼脂块内扩散的深度基本相同,说明 NaOH在每一琼脂块内扩散速率相同 |
D、用纸层析法分离叶绿体中的色素实验中,叶绿素 a位于滤纸条色素带的最下方是因为其在层析液的溶解度最低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞 |
B、性腺中可能同时出现这三种细胞 |
C、能够发生基因重组的是乙 |
D、甲、乙、丙中都有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中进行实验 |
B、标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,统计数比实际数偏小 |
C、用纸层析法分离叶绿体中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 |
D、秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝粒分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、接种DNA疫苗,能够引起机体产生特异性免疫 |
B、接种DNA疫苗,可以达到预防特定微生物感染的目的 |
C、接种DNA疫苗后,引起机体产生的抗体是由浆细胞合成的 |
D、导入机体的DNA疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用 |
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