无籽西瓜的培育过程如图所示,下列叙述中正确的是( )
A. ①过程只能用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成
B. 由三倍体种子发育成无籽西瓜,与中心体有密切的关系
C. 四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离,它们属于同一物种
D. 四倍体植株所结的西瓜,瓜瓤细胞内含有4个染色体组
科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省枣庄市东校区高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
2011年8月,吉林大学农学部奶牛繁育基地成功培育出一头携带转入赖氨酸基因的克隆牛犊“织女”,从其乳汁中获得大量的赖氨酸。它的诞生标志着国际克隆技术又取得了一次重大突破。以下与此有关的叙述中,正确的是( )
A.该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体可以是XX也可以是XY
B.将赖氨酸基因导入牛的卵细胞中,通过组织培养也能形成转基因牛
C.人们只在“织女”的乳汁中才能获取赖氨酸,是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有赖
氨酸基因
D.运用基因工程技术让牛合成大量的赖氨酸,该技术将导致定向变异
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科目:高中生物 来源:2017届宁夏银川市高三下学期第一次模拟考试理综-生物试卷(解析版) 题型:综合题
某校同学在实验室开展生物技术实践活动。请回答下列有关问题:
(1)A组同学制作泡菜。在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、_________和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是__________。
(2)B组同学制作腐乳。在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的_____,对人体无害;加盐的作用是_______________、______________,避免豆腐块变质。
(3)C组同学下图装置制作果酒与果醋。
①葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净,用________________消毒。
②制作果醋时应将开关2打开,长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是_________、__________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省襄阳市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是抗虫棉的培育过程,有关该过程叙述错误的是( )
A. 抗虫棉的抗虫性状不一定能稳定遗传
B. 抗虫基因的插入不会改变受体细胞的染色体结构
C. 受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入
D. 通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省襄阳市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化,结果见图.其中在a点向培养基中添加了一定量青霉素.下面对该菌种群数量变化的理解正确的是( )
A. c~d段菌体数量不再增加,这与使用青霉素有关
B. a~b段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大
C. d点开始出现的变化说明d时一定是再次加入了青霉素
D. 曲线从b点到d点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省襄阳市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
青霉菌菌株a使用诱变剂后得到菌株b、c、d.下列曲线表示4种菌株的菌株数和产量之间的关系.下列说法正确的是( )
①由a变为b、c、d体现了变异的多方向性
②诱变剂决定了青霉菌的变异方向,加快了变异频率
③青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组
④四种菌株中d是最符合人们生产要求的菌株
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省襄阳市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动,图乙是图甲中C部分的放大.若该基因中碱基T为m个,占全部碱基的比值为n.下列相关叙述正确的是 ( )
A. 图甲显示染色体DNA上的基因正在表达,最终可得到3条相同的多肽链
B. 图乙所示核苷酸共有5种,②与③的区别是所含的五碳糖不同
C. 图乙所产生的①上有密码子,其中胞嘧啶至少含有1/(n-2m)
D. 图甲所示并没有反映出中心法则的所有内容,该过程需要的原料有游离的核糖核苷酸和氨基酸
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省邵阳市高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
埋在土里的种子萌发时,为了防止出土过程与土壤直接接触而造成机械伤害,会形成一种“顶端弯钩”的构造。如图是外源激素茉莉素、乙烯对“顶端弯钩”形成的影响,MYC2和EIN3是协助基因转录的蛋白因子(其中“→”表示促进,“”表示抑制)。下列相关叙述中不正确的是
A. HLS1基因的表达受到MYC2和EIN3共同影响
B. 茉莉素通过抑制EIN3的功能从而抑制顶端弯钩的出现
C. MYC2可以通过促进EBF1基因的表达来促进HLS1蛋白的合成
D. 茉莉素和乙烯在顶端弯钩形成中具有相互拮抗的作用
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省名校新高考研究联盟高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲是某生态系统中部分食物网简图。图乙是能量在第二营养级中的部分变化。请回答下列问题:
图甲图乙
(1)图中仅处于第五营养级的生物是____,鹰所在的食物链有____条。
(2)图中的“→”除表示捕食关系外,还可代表能量流动和____的通道。
(3)维持该生态系统的稳定需要通过____调节。
(4)图乙中的a和b分别是指___________ 、____________。
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