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    下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A、探究植物细胞吸水和失水的实验过程，需用高倍镜观察紫色大液泡体积变化和原生质层位置
    B、用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C、用纸层析法提取和分离菠菜绿叶中的色素
    D、观察人口腔上皮细胞的线粒体的实验中，细胞及其中线粒体能维持活性
    考点：观察植物细胞的质壁分离和复原,DNA、RNA在细胞中的分布实验,观察线粒体和叶绿体,叶绿体色素的提取和分离实验
    专题：
    分析：阅读题干和表格可知本题是考查探究植物细胞吸水和失水的实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布、提取和分离菠菜绿叶中的色素和观察人口腔上皮细胞的线粒体的实验等相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．
    解答： 解：A、探究植物细胞吸水和失水的实验过程，需用高倍镜观察细胞壁和原生质层位置关系，A错误；
    B、用甲基绿而不是健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布，B错误；
    C、用无水乙醇提取菠菜绿叶中的色素，用纸层析法分离菠菜绿叶中的色素，C错误；
    D、观察人口腔上皮细胞的线粒体的实验中，所以染色剂健那绿是活体染色剂，所以细胞及其中线粒体能维持活性，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员以30片直径为3mm的天竺葵圆形叶片为材料，在一定条件下测量其在25℃、35℃和45℃恒温环境下的净光合速率和呼吸速率，结果如下表．下列有关说法中，不正确的是（　　）
    处理温度（℃）253545
    净光合速率（O2μmol?100mm-2?h-1）2.031.940
    呼吸速率（O2μmol?100mm-2?h-1）0.310.500.32
    A、测定其净光合速率时实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气
    B、测定其呼吸速率要在黑暗条件下进行
    C、实验结果表明，叶光合酶的最适温度为25℃
    D、实验结果表明，45℃时光合作用仍可进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示．请根据图回答问题：
    （1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为
     
    ，其原理是
     
    ．经过②过程产生的表现型符合育种要求的植株中，不能稳定遗传的占
     
    ．应用此育种方式一般从
     
    代才能开始选育AAbb个体，是因为
     
    ．
    （2）若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有
     
    株．基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是
     
    ．
    （3）过程⑤常采用
     
    得到Ab个体．与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是
     
    ．
    （4）过程④在完成时，必须用到的工具酶有
     
    ．与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示培育玉米的几种方式，纯种高杆抗锈病植株基因型为DDRR，纯种矮杆不抗锈病植株基因型为ddrr，两对基因分别位于两对同源染色体上．据图判断下列描述正确的是（　　）
    A、图中植株A培育的方法是杂交育种，其优点是能在短时间内获得更多的优良变异类型
    B、运用培育植株B的方法可能无法达到育种目的，原因是基因突变具有不定向性
    C、植株C细胞中含有2个染色体组，植株D为可育的二倍体玉米
    D、要想获得基因型为ddRR的植株A，只需要从F2中筛选出矮杆抗锈病植株即可

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关育种的叙述，正确的是（　　）
    ①培育杂合子优良品种可用自交法完成   
    ②多倍体育种仅局限在植物范围     
    ③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法    
    ④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子     
    ⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理   
    ⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理        
    ⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同    
    ⑧培育无子番茄是利用基因重组原理．
    A、①②③B、③④⑤
    C、④⑤⑥⑦⑧D、④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答下列问题：

    （1）B过程常用的方法是
     
    ，用到秋水仙素的过程有
     
    （用图中字母表示）．
    （2）打破物种界限的育种方法是
     
    （用图中的字母表示），该方法所运用的原理是
     
    ．
    （3）假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，最简单的育种方法是
     
    ；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是
     
    （用图中的字母表示）．
    （4）现有三个水稻品种，①的基因型为aaBBDD，②的基因型为AAbbDD，③的基因型为AABBdd，三对等位基因分别位于三对同源染色体上．现运用杂交育种方法，利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株：
     
    ，
     
    ，
     
    ．（用文字简要描述获得过程即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传病的说法中，正确的是（　　）
    A、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病
    B、不携带致病基因的个体不会患遗传病
    C、镰刀型细胞贫血症的根本病因是血红蛋白中谷氨酸被缬氨酸所替换
    D、多基因遗传病是指受两个以上基因控制的人类遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸
    B、精原细胞既能进行有丝分裂也能进行减数分裂
    C、下丘脑细胞既能分泌激素也能传导兴奋
    D、蓝藻既能进行光合作用也能进行化能合成作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统的食物网，相关叙述错误的是（　　）
    A、鹰在该食物网中所占的营养级最多
    B、植物大量死亡对于整个食物网影响最大
    C、图示结构包括了生态系统的所有成分
    D、鹰从食物链“植物→鼠→鹰”获得的能量最多

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