下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是
A．吞噬细胞缺失的人，非特异性免疫受损而特异性免疫不受影响
B．胸腺先天性缺失的人，细胞免疫受损而体液免疫不受影响
C．体液免疫过程中，T细胞产生的淋巴因子促进B细胞的增殖分化
D．细胞免疫过程中，浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是 ( )
A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片
B．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程
C．看到的根尖细胞都正在分裂
D．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
图甲和图乙与细胞分裂相关，下列有关叙述正确的是
A.图甲中CD段一定是发生在有丝分裂后期
B.图甲中的AB段若是发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂
C.图乙中一定含有同源染色体的是A→B时期和E时间点
D.图乙中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是
A．生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性
B．湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用，属于生物多样性的间接价值
C．栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因
D．保护生物多样性，应加强立法，禁止开发和利用生物资源
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。在培育转基因番茄的过程中，下列操作不合理的是
A．可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因
B．将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体
C．利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞
D．在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，错误的是
A．有丝分裂前期细胞中含有92条染色单体
B．有丝分裂后期细胞中可含有24种形态不同的染色体
C．减数第二次分裂中期细胞中含23个四分体
D．减数第二次分裂后期细胞中含2个染色体组
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：综合题
(16分)下图是某食物网简图。分析并简要回答：
（1）该食物网含有_____条食物链，写出能量损失最少的一条食物链 ，该食物网的主要成分是 。
（2）图中的初级消费者是___________，蛇是_________消费者，鹰占有的营养级分别有第 营养级。
（3）图中的兔和蚱蜢两者是__________关系。
（4）图中所列生物是生态系统的一个部分，再与 一起，就构成了一个群落。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
一分子过氧化氢酶能在1 min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧，相当于
催化速度的
倍，但对糖的水解不起作用。这种现象说明酶分别具有 （ ）
A．高效性；稳定性 B．高效性；专一性 C．多样性；稳定性 D．高效性；多样性
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的。某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮。该男孩及其父母的遗传因子组成依次是（ ）
A.aa、AA、Aa B.Aa、Aa、aa C.aa、Aa、Aa D.aa、AA、AA
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