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16.如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后,脱色并用碘液处理,结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色.该实验可以证明(  )
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿体
④光合作用放出氧 ⑤光合作用制造淀粉.
A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③

分析 本题考查对绿叶在光下制造有机物(淀粉)实验的理解.要点:光是制造有机物的必要条件;光合作用制造淀粉.实验步骤:
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射. 
(3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
(4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
(5)漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
(6)观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.

解答 解:实验现象:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色.
现象分析:
(1)见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色.
(2)一个叶片不同处理是为了设置对照.此实验中的变量是光照.
实验结论:绿叶在光下制造淀粉;光合作用需要光.
故选:C.

点评 绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出暗处理、部分光照、酒精脱色、隔水加热、漂洗加碘等的目的.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是(  )
A.胆固醇存在于脂双层的内部,使得质膜有一定的流动性,又比较坚实
B.ATP和NADPH在叶绿体中随水的分解而产生,ATP和还原氢在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体

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7.下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,正确的是(  )
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4.睾丸女性化是由位于X染色体上的隐性基因控制的,患者性染色体组成为XY,但外在表现为女性.视神经萎缩是一种神经疾病,受另一对等位基因控制.如图是某家系中这两种遗传病的遗传系谱图,1号个体不携带致病基因.下列叙述正确的是(  )
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B.控制这两种病的基因位于2号个体的同一条染色体上
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人类某种囊性纤维化病为单基因遗传病.如图为该遗传病的系谱图,请回答下列问题:
(1)据图分析,该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传.Ⅱ-1和Ⅱ-2若再生一个孩子为患病女孩的概率为$\frac{1}{8}$,所以生育前应该通过遗传咨询和产前诊断等手段,对遗传病进行监控和预防.
(2)囊性纤维化病是CFTR基因突变导致的人类遗传病,迄今为止,己经发现超过1000种可以导致囊性纤维化的CFTR基因突变,这体现了基因突变具有不定向的特点.其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三个碱基对,导致其编码的CFTR蛋白缺失了一个苯丙氨酸,苯丙氨酸的密码子为UUU或UUC,据此可推知基因缺失的序列为AAA∥TTT或AAG∥TTC.
(3)在正常肺部组织细胞中,细胞膜上的CFTR蛋白帮助氣离子转运出细胞.突变最终导   致合成的CFTR蛋白的功能异常,患者的肺部黏液堆积增多,易被细菌感染.以上事实说明,基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.细胞间信息交流的方式多种多样(如图).相关说法正确的是(  )
A.细胞之间保持功能协调依赖于物质和能量的交换及信息的交流
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C.神经元之间兴奋的传递通过图B的方式进行
D.同一物种生物的雌雄配子间不能通过图B的方式传递信息

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图一为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图二表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a-g表示能量值.请据图回答下列问题:

(1)图一中,m1、m2表示的能量形式分别为太阳能(或光能)、热能(或呼吸作用散失的热量).通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是营养级高,可利用的能量少.
(2)图二中,若A表示图一中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示营养级Ⅱ同化的能量,C表示营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量.若图一中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%(或$\frac{b}{y}$)(用图中所给字母的表达式表示).
(3)由图二可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动,逐级递减.
(4)若图一中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图三.其中乙与丙的种间关系为捕食和竞争,图三中缺少的生态系统组成成分是非生物的物质和能量、分解者,甲的能量中,比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加nkJ,至少需要消耗甲的能量$\frac{25n}{1+4x}$kJ(用所给字母的表达式表示).

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2.人蛔虫有10对染色体,受精后的蛔虫子宫中游离着许多处于有丝分裂不同时期的受精卵,可用于进行观察有丝分裂的实验.有关分析不正确的是(  )
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3.将同一植物细胞依次浸入淸水、0.3mol/L的蔗糖溶液和 0.4mol/L的KNO3溶液中,测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示,则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是(  )
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C.清水、KNO3、蔗糖溶液D.蔗糖溶液、KNO3、清水

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