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    下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的有（　　）
    A、基因突变和基因重组常统称为突变
    B、不同物种之间存在着生殖隔离
    C、新物种的形成必须要经过很长时间的地理隔离
    D、在自然条件下，种群的基因频率可以保持永久的稳定
    考点：现代生物进化理论的主要内容,基因频率的变化,物种的概念与形成
    专题：
    分析：本题主要考查了现代生物进化理论的内容．
    种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
    解答： 解：A、基因突变和染色体变异常统称为突变，A错误；
    B、生殖隔离是新物种形成的必要条件，不同物种之间一定存在着生殖隔离，B正确；
    C、新物种的形成不一定要经过很长时间的地理隔离，如多倍体的形成，C错误；
    D、引起种群基因频率改变的因素有很多，包括突变和基因重组、自然选择等．因此在自然条件下，种群的基因频率不会保持永久的稳定，D错误．
    故选：ACD．
    点评：本题考查的内容很丰富，但知识点不难，只要耐心细致就能做对．要注意，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A、突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变
    B、种群基因频率一旦发生改变就能产生生殖隔离
    C、一旦出现地理隔离就标志着生物新物种的出现
    D、新物种产生量小于现有物种灭绝量会导致物种多样性下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色植物在黑暗条件下不能完成的过程是（图示各反应过程都有相应的酶参与）（　　）
    A、2H2O→[H]+O2
    B、ADP+Pi→ATP
    C、4[H]+O2→2H2O
    D、CO2+C5→2C3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于蛋白质及其对应功能的描述，正确的是（　　）
    A、动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用
    B、神经递质受体位于突触前膜，能与递质发生特异性结合，从而改变突触后膜对离子的通透性
    C、抗体由浆细胞分泌，与相应抗原发生特异性结合，该过程属于体液免疫
    D、生长激素由下丘脑分泌，主要促进蛋白质的合成和骨的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况，有关叙述错误的是（　　）
    A、两个种群之间能量流动的方向是甲→乙
    B、M点时甲种群的出生率小于死亡率
    C、两个种群数量波动的幅度减小说明生态系统正在衰退
    D、种群基因型频率的改变表明两种生物一定发生了进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知磷酸果糖激酶是无氧呼吸过程中的关键酶，ATP对该酶有抑制作用，且在有柠檬酸的存在时抑制作用加强，而ADP、AMP、无机磷对该酶有激活作用．酵母菌在有氧呼吸时会产生较多的ATP，无机磷相对减少，且在有氧呼吸时会产生柠檬酸等物质，最终抑制了磷酸果糖激酶的活性，从而抑制了无氧呼吸．如图是无氧呼吸示意图，据此回答：
    （1）图中的NADH即为教材中的
     
    ．                     
    （2）为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）．
    试管编号
    加入的物质    		 细胞质基质
    A　　　　 B    		 线粒体
    C　　　 　D    		 酵母菌
    E　　　　 F
    葡萄糖 -+ -+ ++
    丙酮酸 +- +- --
    氧　气 +- +- +-
    注：“+”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质．
    ①会产生酒精的试管有
     
    ，根据试管
     
    的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所．（均填试管编号）
    ②根据题干中的信息，试管A的实验结果是
     
    ；试管B若其它条件不变，但是加入氧气，其实验结果是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家发现一种AGTN3基因，其等位基因R能提高运动员的短跑成绩，其另一等位基因E能提高运动员的长跑成绩．请回答：
    （1）基因AGTN3变成基因R或E的现象在遗传学上称为
     
    ．该现象发生的本质原因是DNA分子的基因内部发生了
     
    ．
    （2）在人类进化过程中，发现基因R在某个种群中出现的比例加大，而基因AGTN3在该种群中出现的比例减小．那么，该种群中具有
     
    基因的个体更容易在当时的环境中生存．
    （3）基因通过控制蛋白质的合成米控制人的各种性状．基因R控制人体有关蛋白质的合成过程包括
     
    和
     
    两个阶段．参与该过程的核酸含有
     
    种核苷酸．
    （4）若一个家庭中，父母都具有E基因，擅长跑；一个儿子也具有E基因，擅长跑：但另一个儿子因不具有E基因而不善于长跑．这种现象在遗传学上称为
     
    ．
    （5）科学家把运动员注入的能改善运动员各种运动能力和耐力的基因称为基因兴奋剂．并预言，随着转基因技术的提高，在2016年里约热内卢奥运会上将出现使用基因兴奋剂这种最隐蔽的作弊行为．这是因为注入的基因存在于运动员的
     
    ．
    A．血液中    B．肌肉中    C．心脏中    D．小脑中
    （6）若一对夫妇不含R基因，因注射了R基因都提高了短跑成绩，则他们在这以后所生子女具有R基因的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程．下列叙述中正确的是（　　）
    A、图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以及隔离
    B、小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位
    C、蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本质是种群基因型频率的改变
    D、小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和，称为蜥蜴新种的基因库

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律．下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是（　　）
    A、F2现型的比为3：1
    B、F1产生配子的比为1：1
    C、F2基因型的比为1：2：1
    D、测交后代比为1：1

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