实验名称 | 实验材料 | 使用目的 | |
A | 绿叶在光下制造有机物 | 清水 | 使叶绿素脱色 |
B | 比较不同水果中维生素C的含量 | 高锰酸钾 | 对维生素C进行消毒 |
C | 探究呼吸作用产生二氧化碳 | 氢氧化钠 | 检验是否产生二氧化碳 |
D | 探究唾液对淀粉的消化作用 | 稀碘液 | 检验淀粉是否被消化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 (1)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴清水,为了维持细胞的正常形态;
(2)高锰酸钾溶液的颜色是紫色,维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色;
(3)制作洋葱表皮细胞临时装片用碘液对细胞染色;
(4)氢氧化钠吸收二氧化碳,不能证明呼吸作用产生二氧化碳.
解答 解:A、绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,为了使叶绿素脱色,应用酒精,A错误;
B、高锰酸钾溶液的颜色是紫色,维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色,在试管中加入等量的水果汁,在滴加高锰酸钾溶液,滴入的越少,说明水果汁中含的维生素C越低,反之越高,而不是高锰酸钾对维生素C进行消毒,B错误;
C、验证种子萌发时释放二氧化碳的实验.种子萌发时,有机物彻底分解产生二氧化碳,将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性),而氢氧化钠吸收二氧化碳,不能证明呼吸作用产生二氧化碳,C错误;
D、碘液遇淀粉变蓝,所以探究唾液对淀粉的消化作用,应该用碘液检验淀粉是否被消化,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了教材基础实验,关于制作洋葱表皮细胞临时装片和制作人口腔上皮细胞临时装片是经常考查的问题,相关问题同学们一定要了然于心.
科目:高中生物 来源:2016届河南省英文学校高三上学期8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述错误的是( )
A.植物细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体
B.正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体,但有较多的线粒体和高尔基体
C.高倍显微镜下的成熟植物细胞,不可能观察到细胞膜的亚显微结构
D.许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保持室内通风是切断传播途径 | B. | 采取隔离措施是控制传染源 | ||
C. | 麻疹病毒属于抗原 | D. | 麻疹疫苗属于抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率 | |
B. | 图中a到b时间段内,蒸腾速率大于吸水速率 | |
C. | 有光照时,蒸腾速率有可能会大于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率 | |
D. | 有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一朵花的最主要部分是花瓣 | |
B. | 雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关 | |
C. | 形成果实和种子前必须完成的两个重要生理过程是传粉和受精 | |
D. | 受精之后,受精卵发育成胚,胚珠发育成种子,整个子房发育成果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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