要想让目的基因与运载体连接起来,在基因操作中应选用( )
A. DNA连接酶 B. 同一种限制酶和DNA连接酶
C. 限制酶 D. 不同的限制酶和DNA连接酶
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是
A. 最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B. 格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论
C. 噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与 DNA 能完全分开
D. 沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
最能表明一个细胞具有特殊功能的是( )
A. 细胞核的大小
B. 细胞器的种类和数量
C. 细胞膜的结构
D. 细胞的大小
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物兴趣小组利用2,4-D进行了“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共5组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,4小时后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算的平均值,结果如下表:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
2,4-D浓度(mol/L) | O | 10—15 | 10一14 | 10一13 | 1O一12 | 1O—11 |
生根平均值(条) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
(1)根据以上实验,可以得到的结论是(_______)
A.促进桂花枝条扦插生根的2,4-D最适浓度是1O—11mol/L
B.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用
C.超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用
D.相同浓度2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同
(2)该实验的自变量是____________________ ,因变量是____________________。
(3)在进行扦插枝条生根实验时,一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片。其主要目的是为了减少________,同时还应使扦插环境保持较高的_________,避免扦插枝条干枯。
(4)为避免设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费,在进行正式实验前要先做一个________。
(5)2,4-D的浓度为0的第一组,在本实验中的作用是________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
自然选择直接作用于生物的( )
A. 表现型 B. 基因型
C. 不利变异的基因 D. 肽链结构
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为2010年日本、中国、印度三国的人口年龄图解,相关分析正确的是( )
A. 日本人口老龄化较为严重
B. 印度死亡率相对较高
C. 中国人口问题已得到完全解决
D. 年龄组成直接决定种群的数量变化
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
从能量流动的特点分析,在农田生态系统中,农民采用的下列方法不能使农作物增加产量的是
A. 使用除草剂或人工除草
B. 使用农药消灭害虫
C. 温室种植时,降低夜间的温度
D. 喷洒适宜浓度的生长素
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生长素的叙述,正确的是( )
A. 生长素对细胞代谢起催化作用
B. 缺氧会影响植物体内生长素的极性运输
C. 植物向光性现象体现生长素作用的两重性
D. 顶芽生长占优势时,侧芽生长素合成受到抑制
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科目:高中生物 来源:2017届广东省华附、执信、 深外高三联考理综生物试卷 题型:综合题
(1)CO2传感器是近年用于测定植物光合作用速率最好器材。下图甲是在光照适宜、温度恒定,装置为密闭容器的条件下,测量1 h内该容器中CO2的变化量。图中AB段CO2浓度降低的原因是________________,B点时,叶绿体基质中________________会积累。装置中绿色植物前30 min真正光合作用的平均速率为________μL·L-1 CO2·min-1。
(2)某兴趣小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图乙A所示,其中CO2缓冲液可以吸收或提供CO2,保证小室中CO2恒定)。
①将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图乙B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_________;装置中氧气浓度最高的时间是________点
②如果要测定该植物呼吸作用的速率,怎样利用该装置设计实验?在装置的烧杯中加入________溶液。其作用是____________________。将装置放在黑暗环境中1小时,保持温度恒定。观察并记录________速率。
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