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    （2015•漳州二模）有关生态系统的信息传递，正确的叙述是（ ）

    A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境

    B．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

    C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的

    D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关群落水平上研究问题的说法，错误的是（　　）
    A．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
    B．不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别
    C．森林植物的分层与对光的利用有关
    D．寄生是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等构成的种间关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同．用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（　　）
    A．BC段较AB段CO2浓度增加减慢，可能是因为低温使植物呼吸作用减弱
    B．FG段CO2浓度下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱的缘故
    C．CO2浓度下降从D点开始，说明植物开始进行光合作用
    D．H点CO2浓度最低，说明此时植物体内有机物含量最少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．酵母菌作为一种常见的微生物，在传统和现代生物技术中得到了广泛的应用．请回答下列问题：
    （1）酵母菌广泛分布在自然界中，科研人员为了分离、筛选蓝莓果酒专用酵母来改善蓝霉果酒的品质，进行了如下实验：
    ①取不同品种的成熟蓝莓制果浆，置于适宜温度的恒温培养箱中自然发酵，直至产生大量气泡和明显酒味．取不同品种成熟蓝莓的原因是不同品种蓝莓上附着有不同品种的酵母菌．
    ②将蓝莓发酵液用无菌水进行梯度稀释后，进行涂布平板操作（每个梯度3个平板），恒温培养2d，根据酵母菌菌落特征挑取单菌落．
    ③将挑取的单菌落扩大培养后，通过平板划线法分离纯化，然后保存菌种．
    ④检测筛选菌株的发酵性能，根据实验结果推知，BF-17（品种）对乙醇和酸的耐受性最强，是较理想的酿酒菌种．
    品  种乙醇体积分数/%pH
    8%10%12%14%15%4.002.982.031.48
    葡萄酿酒酵母+++++++++--++++++++--
    BL-21+++++++++--++++++++--
    BF-09++++++++++--+++++++++-
    BF-17+++++++++++-++++++++++-
    （注：+数量表示菌落数量的多少，-表示没有菌落生长）
    （2）如图是固定化酵母发酵与游离酵母制作蓝莓果酒发酵的对比结果，从图中可以看出，两者发酵速率相近，但发酵前期游离发酵比固定发酵产生的酒精量多，主要原因是游离酵母和营养液的接触更充分，酒精排出更快；后期游离酵母发酵速度减慢，除了底物浓度降低外，还可能是因为酒精对游离酵母的抑制作用更强．相较于固定化酶技术，固定化酵母细胞常用的方法是包埋法，固定化酵母发酵的主要优点是可固定一系列酶，催化一系列化学反应．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•莆田一模）图为生态系统碳循环示意图，图中A、B、C代表生态系统成分，数字表示碳的流动．下列叙述正确的是（ ）

    A．图中生产者、B、C、A构成了两条食物链

    B．①②⑥⑦为CO2形式，③④⑤为有机物形式

    C．③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量

    D．经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•大庆一模）如图表示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液．下列叙述不正确的是（ ）

    A．结构2的管壁细胞生活的内环境为B和C

    B．食用含碱性物质的食物时，A的pH仍将保持稳定

    C．C的渗透压升高时，下丘脑抗利尿激素分泌将会减少

    D．长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•天水校级期末）下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）

    A．豌豆的遗传物质主要是DNA

    B．HIV的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸

    C．T2噬菌体的遗传物质不含S元素

    D．玉米的遗传物质全部分布在染色体上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•盐城一模）下表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验，该实验不能说明的是（ ）

    A．酵母提取液含有蔗糖酶

    B．酶具有专一性

    C．蔗糖不是还原糖

    D．高温使酶失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）．据图判断，正确的是（　　）
    A．甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变
    B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
    C．1与2或1与4的片段交换，均属于基因重组
    D．丙细胞中有两个染色体组，不能进行基因重组

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