A. | 努力实现物质的分层次多级利用 | |
B. | 减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性 | |
C. | 加强生物防治,控制有害生物的危害 | |
D. | 实现物质和能量的循环,使废物资源化 |
分析 生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理.
解答 解:A、建立生态农业时巧设、增设食物链,可以努力实现物质和能量的分层多级利用,A正确;
B、建立生态农业时巧设、增设食物链,可以减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性,B正确;
C、建立生态农业时巧设、增设食物链,可以加强生物防治,控制有害生物的危害,C正确;
D、建立生态农业时巧设、增设食物链,实现物质的循环利用和能量多级利用,使废物资源化,能量不可循环利用,D错误.
故选:ABC.
点评 本题主要考查学生的分析和理解能力.与传统农业相比,生态农业的优点有实现对物质再循环利用;实现对能量的多级利用,提高了能量的利用率;有利于生态环境的保护等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饭后胰高血糖素的分泌会减少 | |
B. | 人在饥饿时,胰岛素的分泌会增加 | |
C. | 胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖 | |
D. | 胰岛素分泌不足时,细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 让F1测交,结果产生了两种性状的子代,比例接近1:1 | |
B. | 由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 | |
C. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1 | |
D. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 | |
B. | 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的种类和功能相同 | |
C. | 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 | |
D. | 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜不与细胞内的其他膜相连 | |
B. | DNA通过核孔进入到细胞质控制细胞的代谢 | |
C. | 核仁与细胞核内蛋白质的合成有关 | |
D. | 染色体和染色质是同种物质的两种形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA是主要的遗传物质 | B. | 噬菌体的遗传物质是DNA | ||
C. | 所有生物的遗传物质是DNA | D. | 噬菌体的成份是DNA和蛋白质 |
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