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5.如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、II表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  )
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导具有双向性特点
B.切断d,剌激b,可以引起效应器收缩完成一次反射
C.动作电位产生的基础是Na+的外流
D.II处产生兴奋时Na+跨膜运输是不消耗能量的

分析 神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.
根据题意和图示分析可知:a是效应器,b是传出神经纤维,c是神经中枢,d是传入神经,e是感受器.I表示突触前膜、Ⅱ表示突触后膜.

解答 解:A、由于突触结构的存在,正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的而不是双向的,A错误;
B、切断d、刺激b(传出神经),信号能到达效应器,所以会引起效应器收缩,但反射需要完整的反射弧结构,B错误;
C、动作电位产生的基础是Na+的内流,C错误;
D、II处产生兴奋时Na+跨膜运输方式属于协助扩散,由细胞膜上的通道进入,所以不消耗能量的,D正确.
故选:D.

点评 本题考查反射弧和突触及兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列与神经细胞有关的叙述,错误的是(  )
A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生
B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
C.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP
D.肾小管重吸收葡萄糖需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开.若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是(  )
A.随后细胞中的DNA复制发生障碍
B.随后细胞中的RNA转录发生障碍
C.该物质可将细胞周期阻断在分裂间期
D.可推测该物质对原核细胞中的DNA不起作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在高等动物体内,激素调节的共同特点不包括( )

A.通过体液运输 B.微量和高效

C.作用于靶细胞 D.产生神经冲动

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经冲动在细胞间的传递途径是( )

①突触小体 ②递质 ③突触间隙 ④突触后膜 ⑤轴突

A.①②③④⑤ B.②①③④⑤

C.⑤①②③④ D.⑤②④③①

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列各对基因中属于等位基因的是(  )
A.兔的粗毛基因和短毛基因
B.人的身高基因和肥胖基因
C.X染色体上的红绿色盲基因和对应的正常基因
D.X染色体上的红绿色盲基因和常染色体上的白化病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是(  )
A.解旋酶能使DNA双链解开,但需要消耗ATP
B.DNA分子复制的方式是半保留复制
C.新合成的两条子链的碱基序列完全一致
D.DNA分子的复制需要引物,且两条子链的合成方向是相反的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.长期以来,优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,请据图完成下列问题:

(1)在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有动物细胞培养(早期胚胎培养)、胚胎移植.
(2)和受精有关的过程有:①第一次卵裂开始; ②释放第二极体; ③顶体反应;
④穿越透明带; ⑤雌、雄原核的形成; ⑥核膜消失,雌、雄原核融合.
其正确的顺序为③④②⑤⑥①(填序号).
(3)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞.
这类细胞的形态特征有体积小、细胞核大、核仁明显
(4)试管牛E的性别为雌性或雄性(不能确定),克隆羊多利的性状和白面绵羊面绵羊最接近.
(5)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素;冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的(早期)胚胎冲洗出来.
(6)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有DE;图中标号3为滋养层细胞(滋养层),它将来可发育为胎膜和胚盘.
(7)动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式.请分析并回答问题:

(1)如图所示:在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,如果观察到电表指针发生两次偏转,则刺激点可能是X、Y、Z中的X.
(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,其原因最可能是该药物抑制了递质受体的功能.
(3)若细胞甲是下丘脑分泌细胞,则在抵御寒冷的调节过程中,分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素;激素b对该过程有抑制作用,则激素b是甲状腺激素.
(4)如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞,则其分泌物是淋巴因子.
(5)图中细胞甲、细胞乙生活的内环境分别是组织液、血浆.

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同步练习册答案