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图中的甲和乙为绿色植物叶肉细胞中的细胞器,a、b、c均为基质.在光照充足时,有关代谢反应的叙述正确的是(  )
A、乙产生的O2几乎全部通过扩散进入甲被利用
B、在a、b、c中,都能产生ATP和[H]
C、乙同化作用所需的原料,来自细胞内和细胞外
D、a中形成的C6H12O6直接进人b,氧化分解成CO2和H2O
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,光合作用的实质和意义,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:图中甲为线粒体,乙为叶绿体;a、b、c分别为叶绿体基质、线粒体基质、细胞质基质.叶绿体是进行光合作用的场所,线粒体是有氧呼吸的主要场所.它们均与能量转换有关,均含DNA、RNA,均有双层膜.
解答: 解:A、当光合作用小于等于呼吸作用时,叶绿体产生的氧气几乎全部通过扩散进入线粒体被利用,但是当光合作用大于呼吸作用时,叶绿体产生的氧气还有部分扩散到细胞外,故A错误;
B、a、b、c分别为叶绿体基质、线粒体基质、细胞质基质,叶绿体基质不能产生ATP和[H],故B错误;
C、叶绿体光合作用同化的二氧化碳,一部分来自线粒体呼吸释放的二氧化碳,一部分来自细胞外,水分同样也是,故C正确;
D、叶绿体中生成的葡萄糖首先在细胞质基质中分解为丙酮酸才能进入线粒体中利用,故D错误.
故选C.
点评:本题考查了线粒体和叶绿体结构和功能的异同点和功能上的联系,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

凋亡抑制蛋白与肿瘤的发生、发展有关,科学家利用先天无胸腺的裸鼠,探究凋亡抑制蛋白基因的反义脱氧核苷酸链对肠癌肿瘤的抑制作用.请分析回答下列问题:
(1)人工合成部分序列为5“GGCAAC…ACCCAT3”反义脱氧核苷酸链,能够与凋亡抑制蛋白基因的
 
配对结合,使其分子构象发生改变,不能与
 
结合,抑制翻译.请写出凋亡抑制蛋白基因的部分序列:
 
.另外,人工合成的序列不应与人类其他基因的碱基序列相同,以避免该序列
 

(2)将肠癌细胞置于含5%
 
的恒温培养箱中培养,对培养细胞用0.4%台盼蓝染料染色,拒染率>95%,说明绝大部分培养细胞为活细胞,其细胞膜具有
 
性.将拒染的细胞制成单细胞悬液,每只实验裸鼠接种等量的单细胞悬液于背部皮下,2周左右成瘤,成瘤率为100%.成瘤率为100%的原因是裸鼠
 

(3)将若干只生长状况相同的裸鼠等分为两组,对皮下瘤体分别注射适量含
 
的生理盐水和等量的生理盐水,检测
 
,计算抑制率,抑制率=(1-
治疗组瘤重量
对照组瘤重量
)×100%.若抑制率
 
,则说明反义脱氧核苷酸链能够明显抑制裸鼠肠癌移植瘤的生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室做了如图所示的实验研究,下列相关叙述,正确的是(  )
A、过程①形成的诱导干细胞分化程度高
B、过程②产生具有不同种类蛋白质的各类细胞
C、过程③不需用选择性培养基进行筛选
D、过程④单抗释放需要膜上载体蛋白的协助

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动.下表为实验测得的数据,其中 A、B、C、D、E 为不同光照强度和不同 CO2 浓度下,马铃薯吸收(+)或释放(-)CO2速率( mg/h)随温度变化的数据.下列说法正确的是(  )
 温度℃  10℃  20℃  30℃  35℃  40℃  45℃
 数据(mg/h)
 组别、条件
 A  黑暗 -5 -10 -18 -34  -40 -34 
 B 弱光,CO2浓度为0.03%   2  0 -8 -24 -33 -29
 C  适当遮阴,CO2浓度为0.03%  3  5  0 -16 -24 -24
 D  全光照,CO2浓度为0.03%  5  8  4  2  0 -104
 E  全光照,CO2浓度为1.22%  10  20  40  28  12  
A、呼吸作用的最适温度是40℃
B、依据表格数据,光合速率最低的条件是:弱光、CO2 浓度0.03%、40℃
C、实际生产中欲使大棚中马铃薯长势最佳所需的条件是:全光照、CO2 浓度1.22%、30℃
D、全光照、CO2 浓度0,03%、10℃条件下,马铃薯光合作用速率是呼吸速率2倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是(  )
A、精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性
B、后代从双亲各获得一半的RNA
C、使后代产生不同于双亲的基因组合
D、后代继承了双亲的全部遗传性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切.现以3种不同的内切酶对6.2kb大小的DNA分子进行剪切,并用凝胶电泳分离各核酸片段,结果如图所示,则由此可推断该片断的酶切图谱是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行生物工程设计,选择好的实验材料是成功的一半,下表中选择的实验材料与实验目的不当的一组是(  )
组别 实验目的 实验材料 材料特点
A 动物细胞核移植 卵(母)细胞 细胞大,细胞质物质能有效调控核发育
B 胚胎干细胞培养 胚胎内细胞团 未分化的细胞,有很强的分裂能力
C 表达生长激素的转基因动物 乳腺细胞 分泌乳汁产生药物
D 基因治疗重度免疫缺陷症 T淋巴细胞 与机体特异性免疫机能有关
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现,人类位于Y染色体上的睾丸决定基因是男性睾丸发育的必要条件.当含该基因的染色体片段移接到其他染色体上,会出现性染色体组成为XX的男性(人群中发生率为
1
20000
).图为患甲种遗传病的家系图,3号不携带致病基因,6号为XX型的男性.下列叙述正确的是(  )
A、从家系图可知,甲种遗传病具有隔代遗传的特点
B、对于甲种遗传病而言,10与7基因型相同的几率是
1
4
C、2在减数分裂中发生同源染色体交叉互换,导致其X染色体上含有睾丸决定基因
D、6未患甲病,不符合“母病子必病”的特点,所以可排除该病是伴X隐性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是(  )
A、具有全部遗传信息是细胞全能性的基础
B、是指细胞具有分化成完整个体的潜能
C、细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高
D、体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的

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