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    14．已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc 的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（　　）
    A．基因型12种，表现型有8种，AaBbCc个体的比例为$\frac{1}{16}$
    B．基因型8种，表现型有8种，aaBbcc个体的比例为$\frac{1}{16}$
    C．基因型18种，表现型有8种，Aabbcc个体的比例为$\frac{1}{16}$
    D．基因型9种，表现型有4种，aaBbCc个体的比例为$\frac{1}{8}$

    分析 亲本的基因型为：AaBbCc×AabbCc，求后代的基因型及表现型的分离比，用分离的思路：
    Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa；
    Bb×bb→1Bb：1bb；
    Cc×Cc→1CC：2Cc：1cc．

    解答 解：A、基因型有3×2×3=18种，表现型有2×2×2=8种，AaBbCc个体的比例为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$，A错误；
    B、基因型有3×2×3=18种，表现型有2×2×2=8种，aaBbcc个体的比例为$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{32}$，B错误；
    C、基因型有3×2×3=18种，表现型有2×2×2=8种，Aabbcc个体的比例为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$，C正确；
    D、基因型有3×2×3=18种，表现型有2×2×2=8种，aaBbCc个体的比例为$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{16}$，D错误．
    故选：C．

    点评 解答本题最简单的方法是拆分法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．已知普通小麦的高秆和矮秆、抗病和易感病是两对相对性状，控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组进行了如图三组实验：

    （1）实验一：F1264株高秆普通小麦中杂合子的理论值为176株．
    （2）实验二：杂交方式是测交，该组实验能验证控制高秆和矮秆这对相对性状的等位基因的遗传遵循基因分离定律．
    （3）实验三：如果控制高秆和矮秆、抗病和易感病这两对相对性状的等位基因分别用D、d和T、t表示，其中F1植株可以产生的生殖细胞的类型和比例是DT：Dt：dT：dt=1：1：1：1；F1自交后代得到矮秆抗病植株的比例为$\frac{3}{16}$．
    （4）若要实验三中F1自交后代得到矮秆抗病植株纯合体，应采取的措施是选种，再连续自交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．随着人们对生命活动的深入了解，人类改造生物体的能力不断提高，甚至可以创造出世界上并不存在的新物种．例如青菜和萝卜本是两个不同的物种，但我们可在它们的基础上创造出一个新物种X，后者可具有青菜和萝卡两物种的某些特征，而且还能自行繁殖后代．请根据材料回答下列问题：
    （一）如果采用细胞工程的方法，采用的技术是体细胞杂交．
    （二）如果采用基因工程的方法，采用的技术是转基因．
    （三）如果采用人工杂交的方法，请你根据下面所提供的实验材料和实验用具，设计出一个简单的实验来培育出新物种X．实验材料：青菜籽、萝卡籽、秋水仙素、小剪刀、小毛笔、纸袋、必要的栽培用具和资源．
    实验步骤：（1）安排好青菜和萝卡的播种期，使两种植物同时进入开花期
    （2）在青菜、萝卡即将开花时，打开花被，用小剪刀剪掉青菜花的雄莓，再使其雌志柱头接受一些萝卡花的花粉，然后套上纸袋（用萝卡做母本，青菜做父本杂交也给分）
    （3）收获杂交后的种子，并适时播种，对幼苗用秋水仙素处理，处理后所长成的植株即为新物种X．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某生物个体产生的雌雄配子种类和比例均为Ab：aB：AB：ab=3：3：2：2，若该生物进行自交，其后代出现纯合子的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{26}{100}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{1}{10}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性．两对性状分别受两对同源染色体上的等位基因控制．育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的（　　）
    A．$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$B．$\frac{9}{16}$或$\frac{5}{16}$C．$\frac{7}{8}$或$\frac{5}{8}$D．$\frac{1}{4}$或$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．图中的①～⑥代表的结构，属于细胞的生物膜系统
    B．图中的初级溶酶体起源于内质网，说明生物膜在结构上有联系
    C．图中吞噬体的形成和④的细胞内消化过程都体现了生物膜的选择透过性
    D．溶酶体中的各种水解酶的合成受到结构⑥中有关基因的控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．有关细胞全能性的理解，正确的是（　　）
    A．动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性
    B．受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞
    C．在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性
    D．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．DNA分子复制时，与鸟嘌呤（G）配对的碱基是（　　）
    A．腺嘌呤（A）B．胸腺嘧啶（T）C．鸟嘌呤（G）D．胞嘧啶（C）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在植物体细胞杂交实验中，期望获得性状优良的作物新品种，哪项问题不必考虑（　　）
    A．亲本细胞融合技术B．选择具有期望的优良性状的亲本
    C．亲本细胞的生殖隔离问题D．杂种细胞的愈伤组织诱导和再分化

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