A. | 病毒没有细胞结构,但它的遗传物质仍为DNA | |
B. | 用普通培养基进行病毒培养时,应适当添加动物血清 | |
C. | 病毒增殖时,利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳 | |
D. | 患者痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞结构 | a | b | c | d |
材料甲 | - | - | - | - |
材料乙 | + | + | + | + |
材料丙 | + | + | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程与膜内外物质的浓度无关 | B. | b可表示细胞分泌胰岛素的过程 | ||
C. | ①与细胞间识别密切相关 | D. | ②和③构成了细胞膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 存在细胞周期的主要是区2的细胞 | |
B. | DNA转录现象主要发生在区3细胞中 | |
C. | 区1、2、3细胞均可发生DNA转录 | |
D. | 区3的细胞高度分化,不具细胞全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此生物一定是植物,因为能合成糖原 | |
B. | 淀粉和糖原都属于多糖 | |
C. | 此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖合成糖原 | |
D. | 麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | NH-CO | B. | -NO-CH- | C. | -NH2-COOH- | D. | -NH-CO- |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
兴奋在神经元之间的传递途径是( )
①突触小泡 ②突触前膜 ③突触间隙 ④突触后膜
A.①③④② B.②①③④ C.①②③④ D.①④③②
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能 | |
B. | 克隆羊“多利”的产生说明高度分化的动物细胞仍具有全能性 | |
C. | 胡萝卜韧皮部细胞在一定条件下可培育成植株,体现了植物细胞的全能性 | |
D. | 细胞分化程度越高,全能性越受限制 |
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