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(2012?奉贤区一模)下列属于动物获取化学信息的感受器是( )

A.雄蛾的触角 B.人的前庭器 C.响尾蛇的颊窝 D.鱼类的侧线器官

 

D

【解析】

试题分析:化学感受器是感受机体内、外环境化学刺激的感受器的总称.化学感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼结合膜、生殖器官粘膜、内脏壁、血管周围、神经系统某些部位以及昆虫的触角等.

【解析】
鱼类的侧线器官:感受水流方向定方位的感受器;人的前庭器:感受声音的感受;响尾蛇的颊窝:感受红外线的感受器.所以鱼类的侧线器官、人的前庭器和响尾蛇的颊窝都属于获取物理信息的感受器;雄蛾的触角属于动物获取化学信息的感受器.

故选:D.

练习册系列答案
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(2014?黄山一模)如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相关叙述中占正确的是( )

A.白眼、深红眼及朱红眼为相对性状

B.若基因中有一个碱基对被替换,说明发生了染色体结构变异

C.若染色体上含深红眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变

D.图示各基因可互称为非等位基因

 

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(2014?海南模拟)下列有关生物多样性的说法错误的是( )

A.在人工生态林中适当增加植物的种类,可提高该生态系统的抵抗力稳定性

B.生物圈内所有的生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性

C.保护生物多样性最有效的措施是禁止开发和利用野生动植物资源

D.外来物种入侵对当地的生物多样性会造成一定的威胁

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1练习卷(解析版) 题型:选择题

下面是反映人与环境关系的三种模式图,请分析下列对“环境容量”的理解错误的是( )

A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力

B.随着生产的发展,环境容量在不断加大

C.人类可以局部地改造环境,从而使人口数量超越环境容量

D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1练习卷(解析版) 题型:选择题

(2011?广州二模)为解决粮食和环境问题,科学、有效、合理的途径是( )

A.利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物

B.利用小麦、玉米生产的酒精来替代石油作燃料

C.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物

D.培育具有高光合效率的农作物新品种

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012?邯郸二模)下列关于生态系统的信息传递的叙述中,正确的是( )

A.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

B.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境

C.动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递

D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?海南模拟)草原中有一种鸟,当雄鸟发现危险时就会急速起飞,并用力抖动两翼,给孵卵的雌鸟发出逃避的信号.下列有关说法正确的是( )

A.上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍

B.上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用

C.雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息

D.同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012?江苏二模)下列关于生物科学史的相关叙述错误的是( )

A.温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长

B.鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现植物光合作用释放的氧气来源于水

C.施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的

D.孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?上海)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( )

A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体

 

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