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4.果蝇是研究遗传学的好材料,科学家研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果,请根据这种方法完成下题.
杂交组合①(雌)刚毛×(雄)截毛一→F1全为刚毛
杂交组合②(雌)截毛×(雄)刚毛一→F1中(雌)截毛:(雄)刚毛=1:1
杂交组合③(雌)截毛×(雄)刚毛一→F1中(雌)刚毛:(雄)截毛=1:1
请你分析提供的信息,正确回答以下问题:
(1)通过杂交组合②,可判断此种性状的遗传为伴性遗传,理由是此性状的遗传与性别相关联
(2)经过推理后你认为出现这种结果的原因可能是:控制此种性状的基因存在于X染色体和Y染色体对应位置上.
(3)若这种推断正确,写出杂交组合②的遗传图解(用B和b表示基因)

分析 1、由杂交组合一可知,刚毛果蝇与截毛果蝇杂交,后代全是刚毛,说明刚毛对截毛是显性性状;
2、由杂交组合二、杂交组合三可知,果蝇的刚毛或截毛的遗传是伴性遗传,由于组合二、三的亲本表现型相同,但是在后代雌雄个体上的性状不同,因此该等位基因位于X和Y染色体的同源区段上,假如刚毛基因是A,截毛基因是a,杂交组合二的亲本基因型为:XbXb×XbYB,杂交组合三的亲本基因型为:XbXb×XBYb

解答 解:(1)杂交组合②中,后代雌性全为截毛,雄性全为刚毛,即性状的遗传总是与性别相关联,由此可以判断此种性状的遗传为伴性遗传.
(2)由分析可知,控制此种性状的基因存在于X染色体和Y染色体对应位置上.
(3)由分析可知,杂交组合②亲本的基因型为XbXb×XbYB,遗传图解可以表示为:

故答案为:
(1)此性状的遗传与性别相关联
(2)X染色体和Y染色体对应位置上
(3)

点评 本题考查了伴性遗传的有关知识,要求考生能够根据杂交后代的表现型及比例判断性状的显隐性关系及性状遗传的方式、基因的位置关系,并能够写出相应的遗传图解.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究学习内容之一.这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为是半保留复制.为了证明这假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测.
(1)实验步骤:
第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA分子;在氮源为15N的培养基生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA.用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上.
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:
如果其DNA分布的位置是一半在轻带.一半在重带,则DNA的复制方式为全保留复制;如果DNA分布的位置是全部位于中带位置.,则是半保留复制.
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将子一代大肠杆菌转移到含14N的培养基上再繁殖一代(Ⅱ),请分析:如果其DNA分布的位置是一半在轻带.一半在中带,则是半保留复制;如果其DNA分布的位置是$\frac{3}{4}$在轻带、$\frac{1}{4}$在重带,则是全保留复制.
有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占$\frac{1}{2}$,则一定为半保留复制.
(2)你认为这位同学的说法是否正确?不正确.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

鸡的性别决定方式是ZW型,性染色体同型ZZ为公鸡,异型ZW为母鸡.当显性基因A存在时,鸡的羽毛可表现为芦花斑纹或非芦花斑纹,而基因型aa的鸡总是白色羽毛.羽毛的芦花斑纹(B)对非芦花斑纹(b)为显性,该基因位于Z染色体上,W染色体上无此基因.这两对等位基因独立遗传.

(1)纯种的芦花公鸡和纯种的非芦花母鸡交配,得到子一代;子一代个体互相交配,子二代中芦花鸡:非芦花鸡= ,其中非芦花鸡的性别是

(2)现有一只纯合非芦花公鸡与纯合的白羽母鸡交配,F1芦花与非芦花各占一半,F1自由交配得到F2.请回答:

①亲本中纯合非芦花公鸡的基因型为 ,纯合的白羽母鸡的基因型为

②F2中非芦花:芦花:白羽的比例=

③某蛋场欲从F2中选取种鸡,在后代中从雏鸡的羽毛颜色就能分辨雌雄.则应从F2中选择表现型 的公鸡与表现型 的母鸡作为种鸡。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

调查人员对患有某种单基因遗传病的女性家系成员进行调查后,记录在表2(“+”代表患者,“一”代表正常)中。下列有关分析正确的是

祖父

祖母

姑姑

外祖父

外祖母

舅舅

父亲

母亲

弟弟

-

+

-

+

-

-

+

+

-

A.该遗传病属于伴X染色体显性遗传病

B.调查该病的发病方式应在自然人群中随机取样调查

C.该女性与其祖父基因型相同的概率为4/9

D.该女性的父母再生一个正常孩子的概率为1/4

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科目:高中生物 来源:2016届安徽“江淮十校”高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:

(1)生物膜系统的基本支架是__________,图1-3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是__________。

(2)图1中产生的水中的氢来源于__________(填物质名称),与有机物在体外燃烧相比,细胞内有机物的能量释放特点是_________。

(3)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,信号分子能与其受体蛋白结合后,使靶细胞__________发生改变。

(4)图3中吸收的光能的用途是__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.黑腹果蝇“翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A(翻翅),这是个纯合致死基因;另一条2号染色体上也有一个显性基因B(星状眼),也是纯合致死基因,即:
“翻翅平衡致死系”中$\frac{\underline{\;Ab\;}}{Ab}$和$\frac{\underline{\;aB\;}}{aB}$均为致死,只有$\frac{\underline{\;Ab\;}}{aB}$的杂合子存活,表现为翻翅星状眼.翻翅星状眼$\frac{\underline{\;Ab\;}}{aB}$能产生两种类型的配子$\frac{Ab}{\;}$和$\frac{aB}{\;}$.回答下列问题.(下列问题均不考虑交叉互换)
(1)翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配,得到后代的表现型有1种.
(2)黑腹果蝇X染色体存在缺刻现象(缺少某一片段).缺刻红眼雌果蝇(XRX-)与白眼雄果蝇(XrY)杂交得F1,F1中雌雄个体的数量比例为2:1,雄性全部为红眼,雌性中既有红眼又有白眼,对此现象合理的解释是:X-的卵细胞不能与Y精子结合(或X-与Y结合的子代致死).
(3)现将翻翅星状眼缺刻白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配,子代雌果蝇的基因型为AaBbXRX-、AaBbXRXr,雌雄果蝇的比例为2:1.
(4)若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上,且雌果蝇$\frac{Ab}{\;}$所在的X染色体上存在缺刻现象,Y染色体上没有这两种基因,那么翻翅星状眼缺刻白眼雌果蝇与正常翅星状眼红眼雄果蝇相互交配,所得后代的雌雄果蝇的比例为1:1或0:1(显性基因成单存在时不致死).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.假设某植物是雌雄异株植物,属XY型性别决定,有阔叶和窄叶两种叶型,该性状由一对等位基因控制.科学家将此植物的阔叶雌植株与窄叶雄植株杂交,所得F1代雌株雄株均是阔叶.F2代雌雄植株间杂交,所得F1代雌株全是阔叶,雄株有阔叶和窄叶两种叶型.据题意回答:
(1)该植物叶型阔叶为显性性状,判断依据是阔叶雌植株与窄叶雄植株杂交,所得F1代雌株雄株均是阔叶.
(2)控制该植物叶型的基因(用B或b表示)位于X染色体上.
(3)理论上,F2代雄株阔叶与窄叶两种类型个体数量之比是1:1.
(4)若某园艺公司欲通过一次杂交就培育出在幼苗期能识别出雌雄的此植株,则应选择:表现型为阔叶的植株做父本,其基因型为XBY;杂交后代幼苗中,表现型为阔叶的植株是雌株.
(5)假如控制该植物茎高矮的基因(用A或a表示)位于另一对同源染色体上.现有此植物高茎阔叶雄株和矮茎窄叶雌株杂交,所得F1代雌株全为高茎阔叶,雄株全为高茎窄叶.F1代雌雄植株杂交,所得F2代中,高茎阔叶雄株和高茎阔叶雌株所占比例一共是$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.请结合相关知识分析回答:
(1)图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙某染色体上的部分基因(注:果蝇甲和果蝇乙是亲子代关系).请据图回答:
①图A中的朱红眼基因与深红眼基因是非等位基因关系.
②与图A相比,图B发生了染色体结构的变异(或倒位).
(2)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失,若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子.缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡.现有一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇.请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的?
①方法一:取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片,显微镜下观察染色体结构_是否正常来判断.
②方法二:选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2:1,则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的;若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为1:1,则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分(用A、a表示),翅形有长翅与残翅之分(用B、b表示).某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果绳进行杂交实验,在特定的实验环境下培养子代,结果如图所示.分析正确的是(  )
A.果蝇的眼形性状中的显性性状是棒眼
B.眼形和翅形中属于伴性遗传的是翅形
C.两个亲本的基因型分别是BbXAXa雌和BbXAY
D.F代的圆眼残翅雌果绳中纯合子所占比例为$\frac{1}{4}$

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